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每日寄语

?/p>

光阴有脚当珍惜,书田无税应勤?/p>

  

使用时间?/p>

2014

?/p>

5

?/p>

 

 

 

 

 

——————————————————————————————————————?/p>

 

《项脊轩志》导学案

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组?/p>

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

学案完成等级?/p>

 

学习目标?/p>

 

知识与技能目标:

 

 

1

、了解文意,理解相关重点字词的意义和用法?/p>

 

2

?/p>

学习作者善从日常生活中选取富有特征的生活细节?/p>

场面来描写情感的技巧?/p>

 

过程与方法目标:

 

1

、在熟读的基础上理清思路,品味细节,体味作者思路清晰、语言流畅、情?/p>

真挚的特点?/p>

 

2

、根据上下文辨析实词和活用词的义项,熟译课文,提高文言阅读能力?/p>

 

 

情感态度和价值观目标?/p>

 

  

 

体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情之美?/p>

 

 

学习重点?/p>

 

 

 

 

 

积累重点词语“得、然、凡”及词类活用等特殊用法,提高文言阅读能力?/p>

 

  

 

 

学习本文捕捉生活中典型细节和场面,借平淡生活琐事表达真挚感情的?/p>

法?/p>

 

 

学习难点?/p>

 

    

   

 

 

赏析细节描写?/p>

感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围?/p>

体会作者真挚深?/p>

的情感?/p>

 

?/p>

 

【自主学习案?/p>

 

?/p>

 

课前激趣:谜语

 

“衣锦还乡?/p>

 

?/p>

 

一、相关常识:

 

1

、题解与作家作品?/p>

 

 

《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩,书斋名,是作者家中一?/p>

只有一丈见方的斗室。取名据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一

是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,

有纪念意义?/p>

志,

此处?/p>

“记?/p>

的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体?/p>

 

归有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦读,但命?/p>

多舛?/p>

8

岁丧母,仕途不利,

35

岁才中举人,其后二十余年,八考进士不第。于

是移居嘉定安亭江上,读书讲学。他的学生很多,称他为“震川先生?/p>

。到

60

岁才中进士,授县令职?/p>

 

他的散文多写日常生活和家庭琐事,善于抒情、记事,能把琐屑的事委曲

写出,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动?/p>

“不事雕琢而自有风味?/p>

?/p>

其文风发扬了唐宋散文的优良传统,

后人把他和唐顺之?/p>

茅坤等人并称?/p>

“唐?/p>

派?/p>

,他的成就最高。其文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一?/p>

,时人称?/p>

?/p>

“今之欧阳修?/p>

?/p>

 

王锡爵称其作?/p>

“一唱三叹,

无意于感人,

而欢愉惨恻之思,

溢于言表?/p>

。姚鼐谓其“元明两代除归氏外别无他人?/p>

?/p>

 

并把他视为唐宋八大家

和清代桐城派之间的一座桥梁?/p>

 

2

、唐宋派

 

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光阴有脚当珍惜,书田无税应勤?/p>

  

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《项脊轩志》导学案

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组?/p>

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

学案完成等级?/p>

 

学习目标?/p>

 

知识与技能目标:

 

 

1

、了解文意,理解相关重点字词的意义和用法?/p>

 

2

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学习作者善从日常生活中选取富有特征的生活细节?/p>

场面来描写情感的技巧?/p>

 

过程与方法目标:

 

1

、在熟读的基础上理清思路,品味细节,体味作者思路清晰、语言流畅、情?/p>

真挚的特点?/p>

 

2

、根据上下文辨析实词和活用词的义项,熟译课文,提高文言阅读能力?/p>

 

 

情感态度和价值观目标?/p>

 

  

 

体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情之美?/p>

 

 

学习重点?/p>

 

 

 

 

 

积累重点词语“得、然、凡”及词类活用等特殊用法,提高文言阅读能力?/p>

 

  

 

 

学习本文捕捉生活中典型细节和场面,借平淡生活琐事表达真挚感情的?/p>

法?/p>

 

 

学习难点?/p>

 

    

   

 

 

赏析细节描写?/p>

感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围?/p>

体会作者真挚深?/p>

的情感?/p>

 

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【自主学习案?/p>

 

?/p>

 

课前激趣:谜语

 

“衣锦还乡?/p>

 

?/p>

 

一、相关常识:

 

1

、题解与作家作品?/p>

 

 

《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩,书斋名,是作者家中一?/p>

只有一丈见方的斗室。取名据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一

是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,

有纪念意义?/p>

志,

此处?/p>

“记?/p>

的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体?/p>

 

归有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦读,但命?/p>

多舛?/p>

8

岁丧母,仕途不利,

35

岁才中举人,其后二十余年,八考进士不第。于

是移居嘉定安亭江上,读书讲学。他的学生很多,称他为“震川先生?/p>

。到

60

岁才中进士,授县令职?/p>

 

他的散文多写日常生活和家庭琐事,善于抒情、记事,能把琐屑的事委曲

写出,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动?/p>

“不事雕琢而自有风味?/p>

?/p>

其文风发扬了唐宋散文的优良传统,

后人把他和唐顺之?/p>

茅坤等人并称?/p>

“唐?/p>

派?/p>

,他的成就最高。其文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一?/p>

,时人称?/p>

?/p>

“今之欧阳修?/p>

?/p>

 

王锡爵称其作?/p>

“一唱三叹,

无意于感人,

而欢愉惨恻之思,

溢于言表?/p>

。姚鼐谓其“元明两代除归氏外别无他人?/p>

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并把他视为唐宋八大家

和清代桐城派之间的一座桥梁?/p>

 

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、唐宋派

 

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《项脊轩志》导学案

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组?/p>

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

学案完成等级?/p>

 

学习目标?/p>

 

知识与技能目标:

 

 

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学习作者善从日常生活中选取富有特征的生活细节?/p>

场面来描写情感的技巧?/p>

 

过程与方法目标:

 

1

、在熟读的基础上理清思路,品味细节,体味作者思路清晰、语言流畅、情?/p>

真挚的特点?/p>

 

2

、根据上下文辨析实词和活用词的义项,熟译课文,提高文言阅读能力?/p>

 

 

情感态度和价值观目标?/p>

 

  

 

体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情之美?/p>

 

 

学习重点?/p>

 

 

 

 

 

积累重点词语“得、然、凡”及词类活用等特殊用法,提高文言阅读能力?/p>

 

  

 

 

学习本文捕捉生活中典型细节和场面,借平淡生活琐事表达真挚感情的?/p>

法?/p>

 

 

学习难点?/p>

 

    

   

 

 

赏析细节描写?/p>

感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围?/p>

体会作者真挚深?/p>

的情感?/p>

 

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【自主学习案?/p>

 

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课前激趣:谜语

 

“衣锦还乡?/p>

 

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一、相关常识:

 

1

、题解与作家作品?/p>

 

 

《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩,书斋名,是作者家中一?/p>

只有一丈见方的斗室。取名据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一

是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,

有纪念意义?/p>

志,

此处?/p>

“记?/p>

的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体?/p>

 

归有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦读,但命?/p>

多舛?/p>

8

岁丧母,仕途不利,

35

岁才中举人,其后二十余年,八考进士不第。于

是移居嘉定安亭江上,读书讲学。他的学生很多,称他为“震川先生?/p>

。到

60

岁才中进士,授县令职?/p>

 

他的散文多写日常生活和家庭琐事,善于抒情、记事,能把琐屑的事委曲

写出,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动?/p>

“不事雕琢而自有风味?/p>

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其文风发扬了唐宋散文的优良传统,

后人把他和唐顺之?/p>

茅坤等人并称?/p>

“唐?/p>

派?/p>

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,时人称?/p>

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“今之欧阳修?/p>

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王锡爵称其作?/p>

“一唱三叹,

无意于感人,

而欢愉惨恻之思,

溢于言表?/p>

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并把他视为唐宋八大家

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姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

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情感态度和价值观目标?/p>

 

  

 

体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情之美?/p>

 

 

学习重点?/p>

 

 

 

 

 

积累重点词语“得、然、凡”及词类活用等特殊用法,提高文言阅读能力?/p>

 

  

 

 

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学习难点?/p>

 

    

   

 

 

赏析细节描写?/p>

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【自主学习案?/p>

 

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课前激趣:谜语

 

“衣锦还乡?/p>

 

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一、相关常识:

 

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、题解与作家作品?/p>

 

 

《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩,书斋名,是作者家中一?/p>

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有纪念意义?/p>

志,

此处?/p>

“记?/p>

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归有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦读,但命?/p>

多舛?/p>

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岁丧母,仕途不利,

35

岁才中举人,其后二十余年,八考进士不第。于

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60

岁才中进士,授县令职?/p>

 

他的散文多写日常生活和家庭琐事,善于抒情、记事,能把琐屑的事委曲

写出,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动?/p>

“不事雕琢而自有风味?/p>

?/p>

其文风发扬了唐宋散文的优良传统,

后人把他和唐顺之?/p>

茅坤等人并称?/p>

“唐?/p>

派?/p>

,他的成就最高。其文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一?/p>

,时人称?/p>

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“今之欧阳修?/p>

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王锡爵称其作?/p>

“一唱三叹,

无意于感人,

而欢愉惨恻之思,

溢于言表?/p>

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、唐宋派

 



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