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每日寄语
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光阴有脚当珍惜,书田无税应勤?/p>
使用时间?/p>
2014
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5
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《项脊轩志》导学案
班级?/p>
小组?/p>
姓名?/p>
学案完成等级?/p>
学习目标?/p>
知识与技能目标:
1
、了解文意,理解相关重点字词的意义和用法?/p>
2
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学习作者善从日常生活中选取富有特征的生活细节?/p>
场面来描写情感的技巧?/p>
过程与方法目标:
1
、在熟读的基础上理清思路,品味细节,体味作者思路清晰、语言流畅、情?/p>
真挚的特点?/p>
2
、根据上下文辨析实词和活用词的义项,熟译课文,提高文言阅读能力?/p>
情感态度和价值观目标?/p>
体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情之美?/p>
学习重点?/p>
积累重点词语“得、然、凡”及词类活用等特殊用法,提高文言阅读能力?/p>
学习本文捕捉生活中典型细节和场面,借平淡生活琐事表达真挚感情的?/p>
法?/p>
学习难点?/p>
赏析细节描写?/p>
感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围?/p>
体会作者真挚深?/p>
的情感?/p>
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【自主学习案?/p>
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课前激趣:谜语
“衣锦还乡?/p>
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一、相关常识:
1
、题解与作家作品?/p>
《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩,书斋名,是作者家中一?/p>
只有一丈见方的斗室。取名据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一
是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,
有纪念意义?/p>
志,
此处?/p>
“记?/p>
的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体?/p>
归有光,明代著名古文家,明“唐宋派”中成就最高者。自幼苦读,但命?/p>
多舛?/p>
8
岁丧母,仕途不利,
35
岁才中举人,其后二十余年,八考进士不第。于
是移居嘉定安亭江上,读书讲学。他的学生很多,称他为“震川先生?/p>
。到
60
岁才中进士,授县令职?/p>
他的散文多写日常生活和家庭琐事,善于抒情、记事,能把琐屑的事委曲
写出,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动?/p>
“不事雕琢而自有风味?/p>
?/p>
其文风发扬了唐宋散文的优良传统,
后人把他和唐顺之?/p>
茅坤等人并称?/p>
“唐?/p>
派?/p>
,他的成就最高。其文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一?/p>
,时人称?/p>
?/p>
“今之欧阳修?/p>
?/p>
王锡爵称其作?/p>
“一唱三叹,
无意于感人,
而欢愉惨恻之思,
溢于言表?/p>
。姚鼐谓其“元明两代除归氏外别无他人?/p>
?/p>
并把他视为唐宋八大家
和清代桐城派之间的一座桥梁?/p>
2
、唐宋派