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中班科学活动教案:橘子教?/p>

  

 

    

中班科学活动橘子教案主要包含了活动目标,

活动?/p>

备,

活动过程?/p>

活动延伸等内容,

猜测?/p>

证实橘子瓤数量,

积累估算的初步经验与不同的数数方式,

喜欢观察生活?/p>

熟悉的事物,

并乐意发表自己的观点?/p>

适合幼儿园老师?/p>

上中班科学活动课?/p>

快来看看橘子教案吧?/p>

 

 

活动目标?/p>

  

    1

、猜测、证实橘子瓤数量,积累估算的初步经验?/p>

不同的数数方式?/p>

  

    2

、喜欢观察生活中熟悉的事物,并乐意发表自己的

观点?/p>

  

    3

、使幼儿对探索自然现象感兴趣?/p>

  

    4

?/p>

培养幼儿对事物的好奇心,

乐于大胆探究和实验?/p>

  

    5

、培养幼儿观察能力及动手操作能力?/p>

  

    

活动准备?/p>

  

    

不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板?/p>

统计?/p>

  

    

活动过程?/p>

  

    

一?/p>

引入老师出示两个不同大小的橘子,

并引导幼?/p>

观察橘子的不同?/p>

  

    

小结:原来橘子是有大有小的?/p>

  

    

二、比较大小橘子的数量

1

、老师出示两筐不同大小

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中班科学活动教案:橘子教?/p>

  

 

    

中班科学活动橘子教案主要包含了活动目标,

活动?/p>

备,

活动过程?/p>

活动延伸等内容,

猜测?/p>

证实橘子瓤数量,

积累估算的初步经验与不同的数数方式,

喜欢观察生活?/p>

熟悉的事物,

并乐意发表自己的观点?/p>

适合幼儿园老师?/p>

上中班科学活动课?/p>

快来看看橘子教案吧?/p>

 

 

活动目标?/p>

  

    1

、猜测、证实橘子瓤数量,积累估算的初步经验?/p>

不同的数数方式?/p>

  

    2

、喜欢观察生活中熟悉的事物,并乐意发表自己的

观点?/p>

  

    3

、使幼儿对探索自然现象感兴趣?/p>

  

    4

?/p>

培养幼儿对事物的好奇心,

乐于大胆探究和实验?/p>

  

    5

、培养幼儿观察能力及动手操作能力?/p>

  

    

活动准备?/p>

  

    

不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板?/p>

统计?/p>

  

    

活动过程?/p>

  

    

一?/p>

引入老师出示两个不同大小的橘子,

并引导幼?/p>

观察橘子的不同?/p>

  

    

小结:原来橘子是有大有小的?/p>

  

    

二、比较大小橘子的数量

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、老师出示两筐不同大小

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中班科学活动教案:橘子教?/p>

  

 

    

中班科学活动橘子教案主要包含了活动目标,

活动?/p>

备,

活动过程?/p>

活动延伸等内容,

猜测?/p>

证实橘子瓤数量,

积累估算的初步经验与不同的数数方式,

喜欢观察生活?/p>

熟悉的事物,

并乐意发表自己的观点?/p>

适合幼儿园老师?/p>

上中班科学活动课?/p>

快来看看橘子教案吧?/p>

 

 

活动目标?/p>

  

    1

、猜测、证实橘子瓤数量,积累估算的初步经验?/p>

不同的数数方式?/p>

  

    2

、喜欢观察生活中熟悉的事物,并乐意发表自己的

观点?/p>

  

    3

、使幼儿对探索自然现象感兴趣?/p>

  

    4

?/p>

培养幼儿对事物的好奇心,

乐于大胆探究和实验?/p>

  

    5

、培养幼儿观察能力及动手操作能力?/p>

  

    

活动准备?/p>

  

    

不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板?/p>

统计?/p>

  

    

活动过程?/p>

  

    

一?/p>

引入老师出示两个不同大小的橘子,

并引导幼?/p>

观察橘子的不同?/p>

  

    

小结:原来橘子是有大有小的?/p>

  

    

二、比较大小橘子的数量

1

、老师出示两筐不同大小

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中班科学活动教案--橘子教案 - 百度文库
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中班科学活动教案:橘子教?/p>

  

 

    

中班科学活动橘子教案主要包含了活动目标,

活动?/p>

备,

活动过程?/p>

活动延伸等内容,

猜测?/p>

证实橘子瓤数量,

积累估算的初步经验与不同的数数方式,

喜欢观察生活?/p>

熟悉的事物,

并乐意发表自己的观点?/p>

适合幼儿园老师?/p>

上中班科学活动课?/p>

快来看看橘子教案吧?/p>

 

 

活动目标?/p>

  

    1

、猜测、证实橘子瓤数量,积累估算的初步经验?/p>

不同的数数方式?/p>

  

    2

、喜欢观察生活中熟悉的事物,并乐意发表自己的

观点?/p>

  

    3

、使幼儿对探索自然现象感兴趣?/p>

  

    4

?/p>

培养幼儿对事物的好奇心,

乐于大胆探究和实验?/p>

  

    5

、培养幼儿观察能力及动手操作能力?/p>

  

    

活动准备?/p>

  

    

不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板?/p>

统计?/p>

  

    

活动过程?/p>

  

    

一?/p>

引入老师出示两个不同大小的橘子,

并引导幼?/p>

观察橘子的不同?/p>

  

    

小结:原来橘子是有大有小的?/p>

  

    

二、比较大小橘子的数量

1

、老师出示两筐不同大小



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