新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

PS

网页设计与制作(主页?/p>

 

一、教材分?/p>

 

设计制作网页的方法有很多,所用软件也各不相同,在本次拓展课程教学中,采用

Photoshop

设计网页。本课是第四课时,在之前的课中,教师介绍了网页大小、图片素材的

保存及处理方法,学生已了解有关网页的相关知识点,本节课在此基础上,开始学?/p>

PS

?/p>

页设计,通过新建文档,完善网页中的其它要素,如:文本、页头、页脚、图片等要素?/p>

 

二、学情分?/p>

 

认知水平:本班学生为八年级学生,善于接受新鲜事物,欠缺专注力、知识迁移能力?/p>

 

知识技能水平:

 

在前几课时的学习中学生了解了网页的常见大小,

主页包含的各项要素,

七年级下已学

习过

PS

的相关知识与技能,有一定的基础。本节课,学生需要灵活运用以前的所学,制作

出有个人特色的主页?/p>

学生在自主实践环节是遇到的问题,

通过同伴互助?/p>

范例展示等方式,

更好地理解为何这么做,以及怎么做?/p>

 

三、教学目?/p>

 

(一)、知识与技?/p>

 

1.

 

了解主页大小,掌握设置主页大小的方法?/p>

 

2.

 

掌握文本设置的方法,尝试通过更改大小、字体?/p>

变形?/p>

混合选项呈现出有个人?/p>

色的文本?/p>

 

3.

 

了解导航栏的样式及位置,掌握矩形的绘制调整方法?/p>

 

(二)、过程与方法

 

1.

 

通过课堂任务的设计,强化学生个人自主探究能力及小组协作学习能力?/p>

 

2.

 

培养学生对问题的分析和解决能力,更好地理?/p>

PS

制作主页的方法与策略,提?/p>

学生?/p>

PS

的理解与认识?/p>

 

(三)、情感态度与价值观

 

提倡学生多观察?/p>

多动手实践,

不怕失败,

只怕不动?/p>

在信息技术课堂上勇于探索实践?/p>

通过作品展示自己?/p>

 

四、教学重?/p>

 

主页大小设定、标题和图片的大小及位置、导航栏制作

 

五、教学难?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

PS

网页设计与制作(主页?/p>

 

一、教材分?/p>

 

设计制作网页的方法有很多,所用软件也各不相同,在本次拓展课程教学中,采用

Photoshop

设计网页。本课是第四课时,在之前的课中,教师介绍了网页大小、图片素材的

保存及处理方法,学生已了解有关网页的相关知识点,本节课在此基础上,开始学?/p>

PS

?/p>

页设计,通过新建文档,完善网页中的其它要素,如:文本、页头、页脚、图片等要素?/p>

 

二、学情分?/p>

 

认知水平:本班学生为八年级学生,善于接受新鲜事物,欠缺专注力、知识迁移能力?/p>

 

知识技能水平:

 

在前几课时的学习中学生了解了网页的常见大小,

主页包含的各项要素,

七年级下已学

习过

PS

的相关知识与技能,有一定的基础。本节课,学生需要灵活运用以前的所学,制作

出有个人特色的主页?/p>

学生在自主实践环节是遇到的问题,

通过同伴互助?/p>

范例展示等方式,

更好地理解为何这么做,以及怎么做?/p>

 

三、教学目?/p>

 

(一)、知识与技?/p>

 

1.

 

了解主页大小,掌握设置主页大小的方法?/p>

 

2.

 

掌握文本设置的方法,尝试通过更改大小、字体?/p>

变形?/p>

混合选项呈现出有个人?/p>

色的文本?/p>

 

3.

 

了解导航栏的样式及位置,掌握矩形的绘制调整方法?/p>

 

(二)、过程与方法

 

1.

 

通过课堂任务的设计,强化学生个人自主探究能力及小组协作学习能力?/p>

 

2.

 

培养学生对问题的分析和解决能力,更好地理?/p>

PS

制作主页的方法与策略,提?/p>

学生?/p>

PS

的理解与认识?/p>

 

(三)、情感态度与价值观

 

提倡学生多观察?/p>

多动手实践,

不怕失败,

只怕不动?/p>

在信息技术课堂上勇于探索实践?/p>

通过作品展示自己?/p>

 

四、教学重?/p>

 

主页大小设定、标题和图片的大小及位置、导航栏制作

 

五、教学难?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

PS

网页设计与制作(主页?/p>

 

一、教材分?/p>

 

设计制作网页的方法有很多,所用软件也各不相同,在本次拓展课程教学中,采用

Photoshop

设计网页。本课是第四课时,在之前的课中,教师介绍了网页大小、图片素材的

保存及处理方法,学生已了解有关网页的相关知识点,本节课在此基础上,开始学?/p>

PS

?/p>

页设计,通过新建文档,完善网页中的其它要素,如:文本、页头、页脚、图片等要素?/p>

 

二、学情分?/p>

 

认知水平:本班学生为八年级学生,善于接受新鲜事物,欠缺专注力、知识迁移能力?/p>

 

知识技能水平:

 

在前几课时的学习中学生了解了网页的常见大小,

主页包含的各项要素,

七年级下已学

习过

PS

的相关知识与技能,有一定的基础。本节课,学生需要灵活运用以前的所学,制作

出有个人特色的主页?/p>

学生在自主实践环节是遇到的问题,

通过同伴互助?/p>

范例展示等方式,

更好地理解为何这么做,以及怎么做?/p>

 

三、教学目?/p>

 

(一)、知识与技?/p>

 

1.

 

了解主页大小,掌握设置主页大小的方法?/p>

 

2.

 

掌握文本设置的方法,尝试通过更改大小、字体?/p>

变形?/p>

混合选项呈现出有个人?/p>

色的文本?/p>

 

3.

 

了解导航栏的样式及位置,掌握矩形的绘制调整方法?/p>

 

(二)、过程与方法

 

1.

 

通过课堂任务的设计,强化学生个人自主探究能力及小组协作学习能力?/p>

 

2.

 

培养学生对问题的分析和解决能力,更好地理?/p>

PS

制作主页的方法与策略,提?/p>

学生?/p>

PS

的理解与认识?/p>

 

(三)、情感态度与价值观

 

提倡学生多观察?/p>

多动手实践,

不怕失败,

只怕不动?/p>

在信息技术课堂上勇于探索实践?/p>

通过作品展示自己?/p>

 

四、教学重?/p>

 

主页大小设定、标题和图片的大小及位置、导航栏制作

 

五、教学难?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

PS网页设计与制?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

PS

网页设计与制作(主页?/p>

 

一、教材分?/p>

 

设计制作网页的方法有很多,所用软件也各不相同,在本次拓展课程教学中,采用

Photoshop

设计网页。本课是第四课时,在之前的课中,教师介绍了网页大小、图片素材的

保存及处理方法,学生已了解有关网页的相关知识点,本节课在此基础上,开始学?/p>

PS

?/p>

页设计,通过新建文档,完善网页中的其它要素,如:文本、页头、页脚、图片等要素?/p>

 

二、学情分?/p>

 

认知水平:本班学生为八年级学生,善于接受新鲜事物,欠缺专注力、知识迁移能力?/p>

 

知识技能水平:

 

在前几课时的学习中学生了解了网页的常见大小,

主页包含的各项要素,

七年级下已学

习过

PS

的相关知识与技能,有一定的基础。本节课,学生需要灵活运用以前的所学,制作

出有个人特色的主页?/p>

学生在自主实践环节是遇到的问题,

通过同伴互助?/p>

范例展示等方式,

更好地理解为何这么做,以及怎么做?/p>

 

三、教学目?/p>

 

(一)、知识与技?/p>

 

1.

 

了解主页大小,掌握设置主页大小的方法?/p>

 

2.

 

掌握文本设置的方法,尝试通过更改大小、字体?/p>

变形?/p>

混合选项呈现出有个人?/p>

色的文本?/p>

 

3.

 

了解导航栏的样式及位置,掌握矩形的绘制调整方法?/p>

 

(二)、过程与方法

 

1.

 

通过课堂任务的设计,强化学生个人自主探究能力及小组协作学习能力?/p>

 

2.

 

培养学生对问题的分析和解决能力,更好地理?/p>

PS

制作主页的方法与策略,提?/p>

学生?/p>

PS

的理解与认识?/p>

 

(三)、情感态度与价值观

 

提倡学生多观察?/p>

多动手实践,

不怕失败,

只怕不动?/p>

在信息技术课堂上勇于探索实践?/p>

通过作品展示自己?/p>

 

四、教学重?/p>

 

主页大小设定、标题和图片的大小及位置、导航栏制作

 

五、教学难?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 1000ʶʿιν̰ (5)
  • ʦʡִҵ һ
  • ʵѵָ
  • ѧϰ
  • 2017-2023йʯҵгͶǰ棨Ŀ¼ - ͼ
  • 츱θλְ˵
  • ˽̰꼶²ѧܸϰ״Ծ(ŷݾ)
  • ݸ
  • Զ⼼DZϵͳκϰ⼰ϰ
  • г鱨ôд-

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)