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精品资料
小班表演游戏下学期目?/p>
1
?/p>
让幼儿学会按意愿选择并扮演角色,培养幼儿对表演游戏的兴趣?/p>
2
?/p>
通过游戏,帮助幼儿理解有关作品的中心思想、主要情节和角色特征?/p>
3
?/p>
通过游戏让幼儿学习倾听别人的谈话,
学习大胆?/p>
清楚地用普通话表达思想?/p>
4
?/p>
培养幼儿与同伴共同表演的兴趣,通过游戏学会与同伴友好的相处?/p>
5
?/p>
在教师的提示下,学习按情节和人物对话及动作表演游戏?/p>
6
?/p>
学会遵守简单的游戏规则?/p>
表演游戏情况分析?/p>
本班幼儿经过一学期的表演游戏,
对表游有了一定的认识?/p>
基本能按照故?/p>
内容进行游戏?/p>
但对于创编角色,
添加游戏内容大多幼儿仍处于无知阶段,
只有
个别幼儿会稍做创编?/p>
第一阶段?/p>
?/p>
3
月)
游戏主题?/p>
《三只蝴蝶?/p>
游戏目标?/p>
1
、通过表演,培养幼儿对表演游戏产生兴趣?/p>
2
、通过参与表演,让幼儿学习初步分配角色,选择角色,增强幼儿的独立
能力?/p>
3
、通过表演,帮助幼儿学习倾听别人谈话,大胆的表达?/p>
4
、熟悉作品三只蝴蝶的人物形象,故事情节?/p>
5
、幼儿与同伴相亲相爱地相处,互相关心互相帮助?/p>