“把”字句、“被”字句、陈述句、反问句、感叹句、双重否定句、肯定句之间的互?/p>
把陈述句改成“把”字句或“被”字?/p>
句子结构:主?/p>
+
动词
+
宾语(最基本的原句结构)
把:主语
+
?/p>
+
宾语
+
动词
被:宾语
+
?/p>
+
主语
+
动词
eg.
猴子激怒了孩子?/p>
陈述句改成主动句,就是把一般陈述句中的宾语提到谓语前面,再加上“把”字?/p>
猴子把孩子激怒了?/p>
陈述句改成被动句,就是通过介词“被”字,把一般陈述句中的宾语提到主语前面?/p>
孩子被猴子激怒了?/p>
eg.
我搬走了这个书架
把:我把书架搬走?/p>
被:书架被我搬走?/p>
陈述句与反问句的互换
陈述句改为反问句的步骤:
?/p>
1)
加上“难道、岂能”等反问词;
?/p>
2
)尾句还要加上“吗、呢?/p>
等语气词?/p>
?/p>
3
)把句号改为问号?/p>
?/p>
4
)原句如果是肯定句则改为否定句,原句为否定句?/p>
改为肯定句。反之,反问句改为陈述句则是相反的做法?/p>
eg.
不劳动,连棵花也养不活,这是真理?/p>
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?/p>
陈述句与感叹句的互改
陈述句改为感叹句?/p>
?/p>
1
)加入表示强烈感情的“太,真”等副词?/p>
?/p>
2
)加入表示感叹词?/p>
语气助词“啊、呀”等
将句号改为感叹号。反之,感叹句变为陈述句
eg.
他的球踢得很好?/p>
他的球踢得真好啊?/p>
肯定句与双重否定句的互改
双重否定的句子用通过两次否定来表达更加肯定的意思,强调绝对的事实,语气更加坚定
有力?/p>
两者互改时?/p>
不能改变原句的意思?/p>
肯定句改为双重否定句?/p>
要加上双重否定词
“不
得不,不能不”等;双重否定句改为肯定句,要去掉双重否定词“非?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
、不可,不能?/p>
认,不得不,不能不”等?/p>
eg.
这件事你应该做?/p>
这件事你不该不去做?/p>
引述句与转述句的互换
引述句是直接引用别人的语言,即把别人的语言和语气完整地再现出来;转述句是另一?/p>
人把说话者的意思转达给别人。引述句与转述句的互换要做到“两改一不改”即改换人称?/p>
改动标点,不改变句子的原意?/p>
引述句改为转述句。把一个人直接说的话变成别人转述的话,要注意三点:
①标点符?/p>
(把冒号改为逗号,去掉双引号?/p>
?/p>
②人称代词(把第一(二)人称代词“我?/p>
?/p>
“你?/p>
?/p>
改为第三人称代词“他?/p>
(或者人名)
?/p>
③意思不变(有些句子需要改动或增加个别的文字,才能做到使句子的意思不变)
?/p>
eg.
爸爸对我说:
“我今晚有应酬,
你不用等我了?/p>
?/p>
(直接引语)
爸爸对我说,他今天有应酬,让我不要等他?/p>
(间接引语)
课后作业
1
、战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人?/p>
(改为“把”字句和“被”字句)