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大一?/p>

  

第四周教育教育计?/p>

 

早班老师

  

谭秀?/p>

            

(3?/p>

15

日——3?/p>

19

日)

   

     

   

晚班老师

 

黄婷?/p>

 

本周工作重点

 

1

、继续开展第一个主题活动“各行各业?/p>

?/p>

 

2

、强化英语环境,培养幼儿在日常生活中坚持使用英语进行对话的良好习惯?/p>

 

3

、加强幼儿用餐时的常规培养,强化幼儿的进餐礼仪,培养文明进餐的好习惯?/p>

 

家长配合工作

 

1

、请家长配合幼儿园作息时间,准时送幼儿入园参加早操活动?/p>

 

2

、每周一升旗请家长为幼儿穿上红色校服来园?/p>

 

各领域发展目?/p>

 

行为常规

 

1

、进餐后会使用纸巾,将手、嘴擦干净,并将纸巾扔进垃圾桶?/p>

2

?/p>

 

做操时要精神饱满,动作有力?/p>

 

健康

 

心理

 

1

、探索物体旋转的原理。通过游戏,体验旋转游戏的快乐?/p>

 

身体

 

1

、通过旋转游戏训练幼儿的手脚协调能力。训练幼儿的前庭觉?/p>

 

2

、进行投掷训练,能单手将沙包等掷?/p>

4

米以外的距离?/p>

 

语言

 

中文

 

1

?/p>

 

通过学习儿歌,让幼儿了解厨师的工作特点,能够有节奏完整地朗诵儿歌?/p>

2

、学习“儿歌接龙”的游戏,引?

幼儿进行儿歌创编。通过学习儿歌接龙体验游戏的快乐?/p>

3

、理解故事的内容,能用比较连贯的语言说出故事?/p>

容?/p>

4

、能大胆进行角色表演,体验游戏带来的乐趣?/p>

 

英文

 

目标

 

在情景游戏中学习常见疾病的英语,能大胆表演医生看病的情景?/p>

 

其它

 

功能性对话:

What's wrong with you? 

随机渗透:

take medicine 

幼儿必会韵律:复?/p>

 The Fireman 

幼儿必会歌曲?/p>

The farmer in the dell 

艺术

 

美工

 

1

?/p>

 

学习用流畅的线条设计不同款式的服装,能根据自己的意愿进行设计?/p>

 

2

?/p>

 

能用多种色彩和图案进行装饰?/p>

3

、激发幼儿对设计活动的兴趣?/p>

 

音乐

 

1

、初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态?/p>

2

、能用骑马、挤奶、硬肩、耸肩、跨步的动作来表现舞蹈?/p>

3

、激发幼儿对学习蒙古族舞蹈的兴趣?/p>

 

科学

 

自然

 

1

?/p>

 

探索物体平衡的方法?/p>

2

、能够通过探索

,

用适当的方式保持物体平?/p>

.3

、体验小丑的表演带来的快乐?/p>

 

数学

 

1

?/p>

学习测量面积的方法?/p>

2

?/p>

能清楚地讲述操作活动的过程和结果?/p>

并培养幼儿空间感?/p>

3

?/p>

学习点数

20

以内的数量,

体验

19

?/p>

20

的关系。感受数量与数字之间的关系,会用数字表示物体的数量?/p>

4

、尝试数算较多物品时使用一定的

策略?/p>

 

社会

 

社会

 

1

、回忆幼儿园的生活细节,了解老师对小朋友各方面的关心和爱护?/p>

2

、通过与老师的互动,能用各种方式表现对?

师的爱?/p>

3

、激发幼儿对老师的敬爱之情,体验爱与被爱的情感交流?/p>

 

晨间活动

 

周一

 

周二

 

周三

 

周四

 

周五

 

升旗仪式

 

儿歌练习

 

英语早读

 

英语早读

 

识字练习

 

上午

 

教育活动

 

蒙氏?/p>

邮票游戏的不

进位乘法?/p>

1

?/p>

 

 

美术:蜡笔画:我?/p>

计的服装

 

 

电脑

 3:05-3:45) 

数学

1

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测量?/p>

 

涂脚?/p>

 

外教?/p>

8

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45-9

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15

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科学:马戏团表演

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会?/p>

我最喜欢的老师

 

 

户外活动

 

观察活动:蝌?/p>

 

体能训练?/p>

单脚站立

体育游戏:木头人

 

体能训练:投的练?/p>

 

体育游戏:投纸球

 

体能训练?/p>

并脚跳高

 

体育游戏:跳?/p>

 

师生早操比赛

 

下午

 

教育活动

 

健康?/p>

果汁机转呀?/p>

 

语言

2

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儿歌?/p>

我是

小厨?/p>

 

音乐:舞蹈:我是

小小骑马?/p>

 

英语阅读

-

去看?/p>

 

英语:看医生

 

 

数学

2

:数:二十几

怎么?/p>

 

语言

1

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故事

-

老狼几点

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英语视听?/p>

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户外活动

 

跳绳练习

 

单杠练习

 

跳绳练习

 

攀爬架

 

劳动:擦桌椅

 

晚接活动

 

英语区角阅读

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看医?/p>

 

英语游戏

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他们在哪

里工?/p>

 

英语区角阅读

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看医?/p>

 

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看医?/p>

 

 

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(3?/p>

15

日——3?/p>

19

日)

   

     

   

晚班老师

 

黄婷?/p>

 

本周工作重点

 

1

、继续开展第一个主题活动“各行各业?/p>

?/p>

 

2

、强化英语环境,培养幼儿在日常生活中坚持使用英语进行对话的良好习惯?/p>

 

3

、加强幼儿用餐时的常规培养,强化幼儿的进餐礼仪,培养文明进餐的好习惯?/p>

 

家长配合工作

 

1

、请家长配合幼儿园作息时间,准时送幼儿入园参加早操活动?/p>

 

2

、每周一升旗请家长为幼儿穿上红色校服来园?/p>

 

各领域发展目?/p>

 

行为常规

 

1

、进餐后会使用纸巾,将手、嘴擦干净,并将纸巾扔进垃圾桶?/p>

2

?/p>

 

做操时要精神饱满,动作有力?/p>

 

健康

 

心理

 

1

、探索物体旋转的原理。通过游戏,体验旋转游戏的快乐?/p>

 

身体

 

1

、通过旋转游戏训练幼儿的手脚协调能力。训练幼儿的前庭觉?/p>

 

2

、进行投掷训练,能单手将沙包等掷?/p>

4

米以外的距离?/p>

 

语言

 

中文

 

1

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通过学习儿歌,让幼儿了解厨师的工作特点,能够有节奏完整地朗诵儿歌?/p>

2

、学习“儿歌接龙”的游戏,引?

幼儿进行儿歌创编。通过学习儿歌接龙体验游戏的快乐?/p>

3

、理解故事的内容,能用比较连贯的语言说出故事?/p>

容?/p>

4

、能大胆进行角色表演,体验游戏带来的乐趣?/p>

 

英文

 

目标

 

在情景游戏中学习常见疾病的英语,能大胆表演医生看病的情景?/p>

 

其它

 

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幼儿必会韵律:复?/p>

 The Fireman 

幼儿必会歌曲?/p>

The farmer in the dell 

艺术

 

美工

 

1

?/p>

 

学习用流畅的线条设计不同款式的服装,能根据自己的意愿进行设计?/p>

 

2

?/p>

 

能用多种色彩和图案进行装饰?/p>

3

、激发幼儿对设计活动的兴趣?/p>

 

音乐

 

1

、初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态?/p>

2

、能用骑马、挤奶、硬肩、耸肩、跨步的动作来表现舞蹈?/p>

3

、激发幼儿对学习蒙古族舞蹈的兴趣?/p>

 

科学

 

自然

 

1

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探索物体平衡的方法?/p>

2

、能够通过探索

,

用适当的方式保持物体平?/p>

.3

、体验小丑的表演带来的快乐?/p>

 

数学

 

1

?/p>

学习测量面积的方法?/p>

2

?/p>

能清楚地讲述操作活动的过程和结果?/p>

并培养幼儿空间感?/p>

3

?/p>

学习点数

20

以内的数量,

体验

19

?/p>

20

的关系。感受数量与数字之间的关系,会用数字表示物体的数量?/p>

4

、尝试数算较多物品时使用一定的

策略?/p>

 

社会

 

社会

 

1

、回忆幼儿园的生活细节,了解老师对小朋友各方面的关心和爱护?/p>

2

、通过与老师的互动,能用各种方式表现对?

师的爱?/p>

3

、激发幼儿对老师的敬爱之情,体验爱与被爱的情感交流?/p>

 

晨间活动

 

周一

 

周二

 

周三

 

周四

 

周五

 

升旗仪式

 

儿歌练习

 

英语早读

 

英语早读

 

识字练习

 

上午

 

教育活动

 

蒙氏?/p>

邮票游戏的不

进位乘法?/p>

1

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美术:蜡笔画:我?/p>

计的服装

 

 

电脑

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数学

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测量?/p>

 

涂脚?/p>

 

外教?/p>

8

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15

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科学:马戏团表演

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会?/p>

我最喜欢的老师

 

 

户外活动

 

观察活动:蝌?/p>

 

体能训练?/p>

单脚站立

体育游戏:木头人

 

体能训练:投的练?/p>

 

体育游戏:投纸球

 

体能训练?/p>

并脚跳高

 

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下午

 

教育活动

 

健康?/p>

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2

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儿歌?/p>

我是

小厨?/p>

 

音乐:舞蹈:我是

小小骑马?/p>

 

英语阅读

-

去看?/p>

 

英语:看医生

 

 

数学

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:数:二十几

怎么?/p>

 

语言

1

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故事

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老狼几点

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跳绳练习

 

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15

日——3?/p>

19

日)

   

     

   

晚班老师

 

黄婷?/p>

 

本周工作重点

 

1

、继续开展第一个主题活动“各行各业?/p>

?/p>

 

2

、强化英语环境,培养幼儿在日常生活中坚持使用英语进行对话的良好习惯?/p>

 

3

、加强幼儿用餐时的常规培养,强化幼儿的进餐礼仪,培养文明进餐的好习惯?/p>

 

家长配合工作

 

1

、请家长配合幼儿园作息时间,准时送幼儿入园参加早操活动?/p>

 

2

、每周一升旗请家长为幼儿穿上红色校服来园?/p>

 

各领域发展目?/p>

 

行为常规

 

1

、进餐后会使用纸巾,将手、嘴擦干净,并将纸巾扔进垃圾桶?/p>

2

?/p>

 

做操时要精神饱满,动作有力?/p>

 

健康

 

心理

 

1

、探索物体旋转的原理。通过游戏,体验旋转游戏的快乐?/p>

 

身体

 

1

、通过旋转游戏训练幼儿的手脚协调能力。训练幼儿的前庭觉?/p>

 

2

、进行投掷训练,能单手将沙包等掷?/p>

4

米以外的距离?/p>

 

语言

 

中文

 

1

?/p>

 

通过学习儿歌,让幼儿了解厨师的工作特点,能够有节奏完整地朗诵儿歌?/p>

2

、学习“儿歌接龙”的游戏,引?

幼儿进行儿歌创编。通过学习儿歌接龙体验游戏的快乐?/p>

3

、理解故事的内容,能用比较连贯的语言说出故事?/p>

容?/p>

4

、能大胆进行角色表演,体验游戏带来的乐趣?/p>

 

英文

 

目标

 

在情景游戏中学习常见疾病的英语,能大胆表演医生看病的情景?/p>

 

其它

 

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What's wrong with you? 

随机渗透:

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幼儿必会韵律:复?/p>

 The Fireman 

幼儿必会歌曲?/p>

The farmer in the dell 

艺术

 

美工

 

1

?/p>

 

学习用流畅的线条设计不同款式的服装,能根据自己的意愿进行设计?/p>

 

2

?/p>

 

能用多种色彩和图案进行装饰?/p>

3

、激发幼儿对设计活动的兴趣?/p>

 

音乐

 

1

、初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态?/p>

2

、能用骑马、挤奶、硬肩、耸肩、跨步的动作来表现舞蹈?/p>

3

、激发幼儿对学习蒙古族舞蹈的兴趣?/p>

 

科学

 

自然

 

1

?/p>

 

探索物体平衡的方法?/p>

2

、能够通过探索

,

用适当的方式保持物体平?/p>

.3

、体验小丑的表演带来的快乐?/p>

 

数学

 

1

?/p>

学习测量面积的方法?/p>

2

?/p>

能清楚地讲述操作活动的过程和结果?/p>

并培养幼儿空间感?/p>

3

?/p>

学习点数

20

以内的数量,

体验

19

?/p>

20

的关系。感受数量与数字之间的关系,会用数字表示物体的数量?/p>

4

、尝试数算较多物品时使用一定的

策略?/p>

 

社会

 

社会

 

1

、回忆幼儿园的生活细节,了解老师对小朋友各方面的关心和爱护?/p>

2

、通过与老师的互动,能用各种方式表现对?

师的爱?/p>

3

、激发幼儿对老师的敬爱之情,体验爱与被爱的情感交流?/p>

 

晨间活动

 

周一

 

周二

 

周三

 

周四

 

周五

 

升旗仪式

 

儿歌练习

 

英语早读

 

英语早读

 

识字练习

 

上午

 

教育活动

 

蒙氏?/p>

邮票游戏的不

进位乘法?/p>

1

?/p>

 

 

美术:蜡笔画:我?/p>

计的服装

 

 

电脑

 3:05-3:45) 

数学

1

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测量?/p>

 

涂脚?/p>

 

外教?/p>

8

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45-9

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15

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科学:马戏团表演

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会?/p>

我最喜欢的老师

 

 

户外活动

 

观察活动:蝌?/p>

 

体能训练?/p>

单脚站立

体育游戏:木头人

 

体能训练:投的练?/p>

 

体育游戏:投纸球

 

体能训练?/p>

并脚跳高

 

体育游戏:跳?/p>

 

师生早操比赛

 

下午

 

教育活动

 

健康?/p>

果汁机转呀?/p>

 

语言

2

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儿歌?/p>

我是

小厨?/p>

 

音乐:舞蹈:我是

小小骑马?/p>

 

英语阅读

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去看?/p>

 

英语:看医生

 

 

数学

2

:数:二十几

怎么?/p>

 

语言

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故事

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老狼几点

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户外活动

 

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里工?/p>

 

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早班老师

  

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(3?/p>

15

日——3?/p>

19

日)

   

     

   

晚班老师

 

黄婷?/p>

 

本周工作重点

 

1

、继续开展第一个主题活动“各行各业?/p>

?/p>

 

2

、强化英语环境,培养幼儿在日常生活中坚持使用英语进行对话的良好习惯?/p>

 

3

、加强幼儿用餐时的常规培养,强化幼儿的进餐礼仪,培养文明进餐的好习惯?/p>

 

家长配合工作

 

1

、请家长配合幼儿园作息时间,准时送幼儿入园参加早操活动?/p>

 

2

、每周一升旗请家长为幼儿穿上红色校服来园?/p>

 

各领域发展目?/p>

 

行为常规

 

1

、进餐后会使用纸巾,将手、嘴擦干净,并将纸巾扔进垃圾桶?/p>

2

?/p>

 

做操时要精神饱满,动作有力?/p>

 

健康

 

心理

 

1

、探索物体旋转的原理。通过游戏,体验旋转游戏的快乐?/p>

 

身体

 

1

、通过旋转游戏训练幼儿的手脚协调能力。训练幼儿的前庭觉?/p>

 

2

、进行投掷训练,能单手将沙包等掷?/p>

4

米以外的距离?/p>

 

语言

 

中文

 

1

?/p>

 

通过学习儿歌,让幼儿了解厨师的工作特点,能够有节奏完整地朗诵儿歌?/p>

2

、学习“儿歌接龙”的游戏,引?

幼儿进行儿歌创编。通过学习儿歌接龙体验游戏的快乐?/p>

3

、理解故事的内容,能用比较连贯的语言说出故事?/p>

容?/p>

4

、能大胆进行角色表演,体验游戏带来的乐趣?/p>

 

英文

 

目标

 

在情景游戏中学习常见疾病的英语,能大胆表演医生看病的情景?/p>

 

其它

 

功能性对话:

What's wrong with you? 

随机渗透:

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幼儿必会韵律:复?/p>

 The Fireman 

幼儿必会歌曲?/p>

The farmer in the dell 

艺术

 

美工

 

1

?/p>

 

学习用流畅的线条设计不同款式的服装,能根据自己的意愿进行设计?/p>

 

2

?/p>

 

能用多种色彩和图案进行装饰?/p>

3

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音乐

 

1

、初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态?/p>

2

、能用骑马、挤奶、硬肩、耸肩、跨步的动作来表现舞蹈?/p>

3

、激发幼儿对学习蒙古族舞蹈的兴趣?/p>

 

科学

 

自然

 

1

?/p>

 

探索物体平衡的方法?/p>

2

、能够通过探索

,

用适当的方式保持物体平?/p>

.3

、体验小丑的表演带来的快乐?/p>

 

数学

 

1

?/p>

学习测量面积的方法?/p>

2

?/p>

能清楚地讲述操作活动的过程和结果?/p>

并培养幼儿空间感?/p>

3

?/p>

学习点数

20

以内的数量,

体验

19

?/p>

20

的关系。感受数量与数字之间的关系,会用数字表示物体的数量?/p>

4

、尝试数算较多物品时使用一定的

策略?/p>

 

社会

 

社会

 

1

、回忆幼儿园的生活细节,了解老师对小朋友各方面的关心和爱护?/p>

2

、通过与老师的互动,能用各种方式表现对?

师的爱?/p>

3

、激发幼儿对老师的敬爱之情,体验爱与被爱的情感交流?/p>

 

晨间活动

 

周一

 

周二

 

周三

 

周四

 

周五

 

升旗仪式

 

儿歌练习

 

英语早读

 

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上午

 

教育活动

 

蒙氏?/p>

邮票游戏的不

进位乘法?/p>

1

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美术:蜡笔画:我?/p>

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电脑

 3:05-3:45) 

数学

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测量?/p>

 

涂脚?/p>

 

外教?/p>

8

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科学:马戏团表演

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会?/p>

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户外活动

 

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体能训练?/p>

单脚站立

体育游戏:木头人

 

体能训练:投的练?/p>

 

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下午

 

教育活动

 

健康?/p>

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语言

2

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儿歌?/p>

我是

小厨?/p>

 

音乐:舞蹈:我是

小小骑马?/p>

 

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英语:看医生

 

 

数学

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怎么?/p>

 

语言

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故事

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老狼几点

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