学业水平测试高中语文必修教材基本篇目文学常识整理
1
、中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。近体诗格律严格,有绝句和律诗两
种,各有五言和七言两种形式。律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引?/p>
吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》?/p>
2
、词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、乐府、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派?/p>
婉约派代表:柳永
(
北宋
)
、李清照
(
南宋
)
等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又
可分成:小令(只有一阕,没有上下阕,
58
字以内)?/p>
59
?/p>
90
字为中调?/p>
91
字以上是长调?/p>
每首词都有一个曲词名称,叫词牌,而标题则概括了词的主要内容?/p>
3
、戏剧,是一种综合多种艺术的舞台艺术,按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等?/p>
按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲
突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)?/p>
戏剧的几大要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等?/p>
戏剧文学的特色有三:
一是?/p>
适合舞台表演?/p>
二是要有戏剧冲突?/p>
三是要有鲜明生动的人物对话?/p>
戏剧的语言:包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三?/p>
抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂?/p>
课文
?/p>
?/p>
时代、作者等重要情况介绍
《沁园春•长沙?/p>
?/p>
毛泽东写?/p>
1925
年的一首豪放词,抒写了中国早期共产主义战士?/p>
天下为为任、激流勇进的战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志?/p>
《劝学?/p>
?/p>
?/p>
荀子,名况,战国末期赵国人,先秦时期儒家学派最后一个代表人
物,
今存
《荀子?/p>
二十卷,
为荀子及其门人所著?/p>
《劝学?/p>
中的“劝?/p>
起统领全篇的作用?/p>
“劝”是“劝勉”的意思?/p>
每段都运用发了比?/p>
论证的方法。第一部分:提出中心论?/p>
"
学不可以?/p>
"
,并加以论述?/p>
"
第二部分?/p>
论证学习的重要作用?/p>
第三部分?/p>
论述学习应持的态度?/p>
阐述学习应持的态度是:逐渐积累、坚持不懈、专一不躁?/p>
《师说?/p>
?/p>
?/p>
韩愈,字退之,唐代著名文学家、思想家,唐代古文运动的倡导?/p>
之一?/p>
世称韩昌黎、韩吏部、韩文公?/p>
列唐宋八大散文家之首(另?/p>
柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙)
,著有《昌?/p>
先生集?/p>
?/p>
“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述?/p>
己对某种事物的见解?/p>
段一:下定义,作结论—?/p>
古之学者必有师。师者,所以传道受?/p>
解惑?/p>
/
道之所存,师之所存?/p>
段二?/p>
对比论证
——古之圣人与今之众人?/p>
择师教子与其身,
巫医?/p>
师百工之人和士大夫之族?/p>
段三?/p>
引用论证?/p>
事例论证?/p>
举出古人从师的例子,
引用孔圣人的话,
进一步论证自己的观点?/p>
孔子之师—?/p>
郯子、苌弘、师襄、老聃?/p>
六艺—?/p>
《诗?/p>
《书?/p>
《礼?/p>
《乐?/p>
《易?/p>
《春秋?/p>
《想北平?/p>
?/p>
?/p>
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人
,中国现代作家,被授?/p>
“人
民艺术家
”称号,代表作:长篇小说《老张的哲学?/p>
《骆驼祥子?/p>
《四
世同堂?/p>
,剧本:
《茶馆?/p>
《龙须沟?/p>
?/p>