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部编版三年级语文上册

 

第五单元教学要点及教学建?/p>

 

 

单元教学初探

 

一、单元内容总述

 

1.

本单元主题:

 

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟?/p>

《金色的草地?/p>

两篇课文组成?/p>

编排意图是引导学生阅读这些故事,

学会作者是

怎样细致观察、抓住特点描写事物的?/p>

 

2.

本单元重点:

 

本单元的重点是:

体会作者是怎样留心观察事物的?/p>

本单元的两篇课文都安

排了与观察有关的内容?/p>

《搭船的鸟》要求我们学习作者抓住翠鸟彩色的羽毛?/p>

身手的敏捷的特点来观察和描写的,

《金色的草地》要求我们学习作者细致地?/p>

察和描写,发现蒲公英早上和傍晚会合拢,中午的时候会张开。张开的时候,?/p>

地是金黄色?/p>

教学时注意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的

方法?/p>

 

内容

 

 

 

 

 

教学要点

 

课时

 

教学建议

 

 

15.

搭船的鸟

 

本课描写了小鸟的外形?/p>

捕鱼姿态、动作,重点是学会作

者仔细观察、抓住特点的方法?/p>

 

 

 

2 

1. 

抓住

重点?/p>

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分析翠鸟的特点?/p>

 

2.

引导学生反复?/p>

读,总结作者观?/p>

的方法?/p>

 

 

16.

金色的草?/p>

 

本课作者记叙了蒲公英在

一天之内不同时间的变化?/p>

重点

是理解文中的重点词语?/p>

能用?/p>

己的话解释草地变色的原因?/p>

 

 

 

 

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习作例文

 

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《我家的?/p>

狗?/p>

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部编版三年级语文上册

 

第五单元教学要点及教学建?/p>

 

 

单元教学初探

 

一、单元内容总述

 

1.

本单元主题:

 

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟?/p>

《金色的草地?/p>

两篇课文组成?/p>

编排意图是引导学生阅读这些故事,

学会作者是

怎样细致观察、抓住特点描写事物的?/p>

 

2.

本单元重点:

 

本单元的重点是:

体会作者是怎样留心观察事物的?/p>

本单元的两篇课文都安

排了与观察有关的内容?/p>

《搭船的鸟》要求我们学习作者抓住翠鸟彩色的羽毛?/p>

身手的敏捷的特点来观察和描写的,

《金色的草地》要求我们学习作者细致地?/p>

察和描写,发现蒲公英早上和傍晚会合拢,中午的时候会张开。张开的时候,?/p>

地是金黄色?/p>

教学时注意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的

方法?/p>

 

内容

 

 

 

 

 

教学要点

 

课时

 

教学建议

 

 

15.

搭船的鸟

 

本课描写了小鸟的外形?/p>

捕鱼姿态、动作,重点是学会作

者仔细观察、抓住特点的方法?/p>

 

 

 

2 

1. 

抓住

重点?/p>

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分析翠鸟的特点?/p>

 

2.

引导学生反复?/p>

读,总结作者观?/p>

的方法?/p>

 

 

16.

金色的草?/p>

 

本课作者记叙了蒲公英在

一天之内不同时间的变化?/p>

重点

是理解文中的重点词语?/p>

能用?/p>

己的话解释草地变色的原因?/p>

 

 

 

 

2 

1.

 

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本次习作例文?/p>

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部编版三年级语文上册

 

第五单元教学要点及教学建?/p>

 

 

单元教学初探

 

一、单元内容总述

 

1.

本单元主题:

 

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟?/p>

《金色的草地?/p>

两篇课文组成?/p>

编排意图是引导学生阅读这些故事,

学会作者是

怎样细致观察、抓住特点描写事物的?/p>

 

2.

本单元重点:

 

本单元的重点是:

体会作者是怎样留心观察事物的?/p>

本单元的两篇课文都安

排了与观察有关的内容?/p>

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身手的敏捷的特点来观察和描写的,

《金色的草地》要求我们学习作者细致地?/p>

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教学时注意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的

方法?/p>

 

内容

 

 

 

 

 

教学要点

 

课时

 

教学建议

 

 

15.

搭船的鸟

 

本课描写了小鸟的外形?/p>

捕鱼姿态、动作,重点是学会作

者仔细观察、抓住特点的方法?/p>

 

 

 

2 

1. 

抓住

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分析翠鸟的特点?/p>

 

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16.

金色的草?/p>

 

本课作者记叙了蒲公英在

一天之内不同时间的变化?/p>

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2 

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习作例文

 

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部编版三年级语文上册第五单元教学要点及教学建?- 百度文库
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第五单元教学要点及教学建?/p>

 

 

单元教学初探

 

一、单元内容总述

 

1.

本单元主题:

 

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟?/p>

《金色的草地?/p>

两篇课文组成?/p>

编排意图是引导学生阅读这些故事,

学会作者是

怎样细致观察、抓住特点描写事物的?/p>

 

2.

本单元重点:

 

本单元的重点是:

体会作者是怎样留心观察事物的?/p>

本单元的两篇课文都安

排了与观察有关的内容?/p>

《搭船的鸟》要求我们学习作者抓住翠鸟彩色的羽毛?/p>

身手的敏捷的特点来观察和描写的,

《金色的草地》要求我们学习作者细致地?/p>

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教学时注意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的

方法?/p>

 

内容

 

 

 

 

 

教学要点

 

课时

 

教学建议

 

 

15.

搭船的鸟

 

本课描写了小鸟的外形?/p>

捕鱼姿态、动作,重点是学会作

者仔细观察、抓住特点的方法?/p>

 

 

 

2 

1. 

抓住

重点?/p>

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分析翠鸟的特点?/p>

 

2.

引导学生反复?/p>

读,总结作者观?/p>

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16.

金色的草?/p>

 

本课作者记叙了蒲公英在

一天之内不同时间的变化?/p>

重点

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能用?/p>

己的话解释草地变色的原因?/p>

 

 

 

 

2 

1.

 

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词语?/p>

 

习作例文

 

本次习作例文?/p>

《我家的?/p>

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《我爱故乡的杨梅?/p>

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阅读例文,分?/p>

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