新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高一语文寒假作业?/p>

9

练参考答?/p>

 

1

?/p>

D

?/p>

A

?/p>

j

ī

ng 

 

 

 

B

?/p>

b

ō

 

 

 

C

?/p>

f

à

n

?/p>

 

2

?/p>

A

?/p>

B

笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,有气势。此处可用“大肆渲染?/p>

?/p>

C

耳提面命:形

容严格要求,殷切教诲,谆谆教导?/p>

D

如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。是指人的心

态,不知客观状况。可用“每况愈下?/p>

?/p>

A

中的“脱颖而出?/p>

:比喻才能完全显现,超出了同类?/p>

?/p>

 

3

、示例:

 

流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处?/p>

 

树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽?/p>

 

【指点迷津?/p>

 

 

 

写情景对话,必须注意以下几点?/p>

 

(1)牢牢抓住有关情景要素,根据语境条件使用语言,即根据内部预警——上下文之间的关?/p>

和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意?/p>

 

(2)根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌?/p>

或谦逊礼让?/p>

 

(3)语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力?/p>

 

 

4

?/p>

?/p>

1

)答案:五种错误的观点:

 

①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④没有能力;⑤陷?/p>

绝境(或?/p>

“山穷水尽?/p>

?/p>

“走投无路?/p>

,答“等死而已”不算对?/p>

?/p>

 

 

?/p>

2

)答案:作者得出的结论:处处天天人人都能创造?/p>

 

5

、答案:

“刀法”比喻教育方法?/p>

“万象”比喻众多教育对象?/p>

“万龙点晴”比喻使众多教育对像

成才?/p>

 

 

 

 

 

全句的意思是?/p>

“教育方法不当,可能使众多受教育者被毁;教育方法得当,可以使

众多受教育者成才?/p>

?/p>

 

6

、答案:教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人?/p>

 

 

教育者应注意的问题:①要敢于创造;②要有献身创造的精神;③要明确教育的创造目的;④要

探索创造理论和创造技术;⑤要鼓励学生创造;⑥要注意师生合作创造;⑦要注意集体创造的?/p>

点?/p>

 

 

高一语文寒假作业?/p>

10

练参考答?/p>

 

1

?/p>

A

?/p>

B

?/p>

f

è

n 

 

 

 

C

?/p>

qi

ā

ng 

 

 

 

D

?/p>

zh

ì?/p>

 

2

?/p>

D

?/p>

A

“耄耋之年?/p>

,指八九十岁的年纪,泛指老年。使用恰当?/p>

B

“杳无踪迹?/p>

,一点踪迹都?/p>

有,谓不知去向。使用恰当?/p>

C

“明修栈道,暗度陈仓?/p>

,用明显的行动迷惑对方、使人不备的?/p>

略或暗地进行活动。使用恰当?/p>

D

“一夫当关,万夫莫开?/p>

,山势又高又险,一个人把着关口,一

万个人也打不进来。形容地势十分险要。与句意矛盾?/p>

?/p>

 

 

3

?/p>

(1)示例一:你在创作上花的时间太少。示例二:时间应该放在创作上,而不应该放在卖画

上?/p>

(2)示例一:你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。示例二:我为你演奏,你应该倾听?/p>

 

【指点迷津】潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意?/p>

,用句通俗?/p>

话讲就是“话里有话?/p>

。人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法(多含讽刺意味?/p>

?/p>

而人们虽然听到了这个意思,却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现,能有效

地表现人物的性格。做题时要读懂材料,特别是设题的语句,要结合具体的对话语境,进行合理

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高一语文寒假作业?/p>

9

练参考答?/p>

 

1

?/p>

D

?/p>

A

?/p>

j

ī

ng 

 

 

 

B

?/p>

b

ō

 

 

 

C

?/p>

f

à

n

?/p>

 

2

?/p>

A

?/p>

B

笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,有气势。此处可用“大肆渲染?/p>

?/p>

C

耳提面命:形

容严格要求,殷切教诲,谆谆教导?/p>

D

如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。是指人的心

态,不知客观状况。可用“每况愈下?/p>

?/p>

A

中的“脱颖而出?/p>

:比喻才能完全显现,超出了同类?/p>

?/p>

 

3

、示例:

 

流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处?/p>

 

树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽?/p>

 

【指点迷津?/p>

 

 

 

写情景对话,必须注意以下几点?/p>

 

(1)牢牢抓住有关情景要素,根据语境条件使用语言,即根据内部预警——上下文之间的关?/p>

和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意?/p>

 

(2)根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌?/p>

或谦逊礼让?/p>

 

(3)语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力?/p>

 

 

4

?/p>

?/p>

1

)答案:五种错误的观点:

 

①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④没有能力;⑤陷?/p>

绝境(或?/p>

“山穷水尽?/p>

?/p>

“走投无路?/p>

,答“等死而已”不算对?/p>

?/p>

 

 

?/p>

2

)答案:作者得出的结论:处处天天人人都能创造?/p>

 

5

、答案:

“刀法”比喻教育方法?/p>

“万象”比喻众多教育对象?/p>

“万龙点晴”比喻使众多教育对像

成才?/p>

 

 

 

 

 

全句的意思是?/p>

“教育方法不当,可能使众多受教育者被毁;教育方法得当,可以使

众多受教育者成才?/p>

?/p>

 

6

、答案:教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人?/p>

 

 

教育者应注意的问题:①要敢于创造;②要有献身创造的精神;③要明确教育的创造目的;④要

探索创造理论和创造技术;⑤要鼓励学生创造;⑥要注意师生合作创造;⑦要注意集体创造的?/p>

点?/p>

 

 

高一语文寒假作业?/p>

10

练参考答?/p>

 

1

?/p>

A

?/p>

B

?/p>

f

è

n 

 

 

 

C

?/p>

qi

ā

ng 

 

 

 

D

?/p>

zh

ì?/p>

 

2

?/p>

D

?/p>

A

“耄耋之年?/p>

,指八九十岁的年纪,泛指老年。使用恰当?/p>

B

“杳无踪迹?/p>

,一点踪迹都?/p>

有,谓不知去向。使用恰当?/p>

C

“明修栈道,暗度陈仓?/p>

,用明显的行动迷惑对方、使人不备的?/p>

略或暗地进行活动。使用恰当?/p>

D

“一夫当关,万夫莫开?/p>

,山势又高又险,一个人把着关口,一

万个人也打不进来。形容地势十分险要。与句意矛盾?/p>

?/p>

 

 

3

?/p>

(1)示例一:你在创作上花的时间太少。示例二:时间应该放在创作上,而不应该放在卖画

上?/p>

(2)示例一:你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。示例二:我为你演奏,你应该倾听?/p>

 

【指点迷津】潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意?/p>

,用句通俗?/p>

话讲就是“话里有话?/p>

。人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法(多含讽刺意味?/p>

?/p>

而人们虽然听到了这个意思,却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现,能有效

地表现人物的性格。做题时要读懂材料,特别是设题的语句,要结合具体的对话语境,进行合理

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高一语文寒假作业?/p>

9

练参考答?/p>

 

1

?/p>

D

?/p>

A

?/p>

j

ī

ng 

 

 

 

B

?/p>

b

ō

 

 

 

C

?/p>

f

à

n

?/p>

 

2

?/p>

A

?/p>

B

笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,有气势。此处可用“大肆渲染?/p>

?/p>

C

耳提面命:形

容严格要求,殷切教诲,谆谆教导?/p>

D

如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。是指人的心

态,不知客观状况。可用“每况愈下?/p>

?/p>

A

中的“脱颖而出?/p>

:比喻才能完全显现,超出了同类?/p>

?/p>

 

3

、示例:

 

流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处?/p>

 

树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽?/p>

 

【指点迷津?/p>

 

 

 

写情景对话,必须注意以下几点?/p>

 

(1)牢牢抓住有关情景要素,根据语境条件使用语言,即根据内部预警——上下文之间的关?/p>

和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意?/p>

 

(2)根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌?/p>

或谦逊礼让?/p>

 

(3)语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力?/p>

 

 

4

?/p>

?/p>

1

)答案:五种错误的观点:

 

①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④没有能力;⑤陷?/p>

绝境(或?/p>

“山穷水尽?/p>

?/p>

“走投无路?/p>

,答“等死而已”不算对?/p>

?/p>

 

 

?/p>

2

)答案:作者得出的结论:处处天天人人都能创造?/p>

 

5

、答案:

“刀法”比喻教育方法?/p>

“万象”比喻众多教育对象?/p>

“万龙点晴”比喻使众多教育对像

成才?/p>

 

 

 

 

 

全句的意思是?/p>

“教育方法不当,可能使众多受教育者被毁;教育方法得当,可以使

众多受教育者成才?/p>

?/p>

 

6

、答案:教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人?/p>

 

 

教育者应注意的问题:①要敢于创造;②要有献身创造的精神;③要明确教育的创造目的;④要

探索创造理论和创造技术;⑤要鼓励学生创造;⑥要注意师生合作创造;⑦要注意集体创造的?/p>

点?/p>

 

 

高一语文寒假作业?/p>

10

练参考答?/p>

 

1

?/p>

A

?/p>

B

?/p>

f

è

n 

 

 

 

C

?/p>

qi

ā

ng 

 

 

 

D

?/p>

zh

ì?/p>

 

2

?/p>

D

?/p>

A

“耄耋之年?/p>

,指八九十岁的年纪,泛指老年。使用恰当?/p>

B

“杳无踪迹?/p>

,一点踪迹都?/p>

有,谓不知去向。使用恰当?/p>

C

“明修栈道,暗度陈仓?/p>

,用明显的行动迷惑对方、使人不备的?/p>

略或暗地进行活动。使用恰当?/p>

D

“一夫当关,万夫莫开?/p>

,山势又高又险,一个人把着关口,一

万个人也打不进来。形容地势十分险要。与句意矛盾?/p>

?/p>

 

 

3

?/p>

(1)示例一:你在创作上花的时间太少。示例二:时间应该放在创作上,而不应该放在卖画

上?/p>

(2)示例一:你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。示例二:我为你演奏,你应该倾听?/p>

 

【指点迷津】潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意?/p>

,用句通俗?/p>

话讲就是“话里有话?/p>

。人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法(多含讽刺意味?/p>

?/p>

而人们虽然听到了这个意思,却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现,能有效

地表现人物的性格。做题时要读懂材料,特别是设题的语句,要结合具体的对话语境,进行合理

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

高一语文寒假作业??2练参?答案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高一语文寒假作业?/p>

9

练参考答?/p>

 

1

?/p>

D

?/p>

A

?/p>

j

ī

ng 

 

 

 

B

?/p>

b

ō

 

 

 

C

?/p>

f

à

n

?/p>

 

2

?/p>

A

?/p>

B

笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,有气势。此处可用“大肆渲染?/p>

?/p>

C

耳提面命:形

容严格要求,殷切教诲,谆谆教导?/p>

D

如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。是指人的心

态,不知客观状况。可用“每况愈下?/p>

?/p>

A

中的“脱颖而出?/p>

:比喻才能完全显现,超出了同类?/p>

?/p>

 

3

、示例:

 

流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处?/p>

 

树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽?/p>

 

【指点迷津?/p>

 

 

 

写情景对话,必须注意以下几点?/p>

 

(1)牢牢抓住有关情景要素,根据语境条件使用语言,即根据内部预警——上下文之间的关?/p>

和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意?/p>

 

(2)根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌?/p>

或谦逊礼让?/p>

 

(3)语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力?/p>

 

 

4

?/p>

?/p>

1

)答案:五种错误的观点:

 

①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④没有能力;⑤陷?/p>

绝境(或?/p>

“山穷水尽?/p>

?/p>

“走投无路?/p>

,答“等死而已”不算对?/p>

?/p>

 

 

?/p>

2

)答案:作者得出的结论:处处天天人人都能创造?/p>

 

5

、答案:

“刀法”比喻教育方法?/p>

“万象”比喻众多教育对象?/p>

“万龙点晴”比喻使众多教育对像

成才?/p>

 

 

 

 

 

全句的意思是?/p>

“教育方法不当,可能使众多受教育者被毁;教育方法得当,可以使

众多受教育者成才?/p>

?/p>

 

6

、答案:教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人?/p>

 

 

教育者应注意的问题:①要敢于创造;②要有献身创造的精神;③要明确教育的创造目的;④要

探索创造理论和创造技术;⑤要鼓励学生创造;⑥要注意师生合作创造;⑦要注意集体创造的?/p>

点?/p>

 

 

高一语文寒假作业?/p>

10

练参考答?/p>

 

1

?/p>

A

?/p>

B

?/p>

f

è

n 

 

 

 

C

?/p>

qi

ā

ng 

 

 

 

D

?/p>

zh

ì?/p>

 

2

?/p>

D

?/p>

A

“耄耋之年?/p>

,指八九十岁的年纪,泛指老年。使用恰当?/p>

B

“杳无踪迹?/p>

,一点踪迹都?/p>

有,谓不知去向。使用恰当?/p>

C

“明修栈道,暗度陈仓?/p>

,用明显的行动迷惑对方、使人不备的?/p>

略或暗地进行活动。使用恰当?/p>

D

“一夫当关,万夫莫开?/p>

,山势又高又险,一个人把着关口,一

万个人也打不进来。形容地势十分险要。与句意矛盾?/p>

?/p>

 

 

3

?/p>

(1)示例一:你在创作上花的时间太少。示例二:时间应该放在创作上,而不应该放在卖画

上?/p>

(2)示例一:你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。示例二:我为你演奏,你应该倾听?/p>

 

【指点迷津】潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意?/p>

,用句通俗?/p>

话讲就是“话里有话?/p>

。人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法(多含讽刺意味?/p>

?/p>

而人们虽然听到了这个意思,却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现,能有效

地表现人物的性格。做题时要读懂材料,特别是设题的语句,要结合具体的对话语境,进行合理



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ת崲ȫ淶
  • Ϸѧ-2019꾫ѡĵ
  • ɹ氲װʩ
  • 2016ҽѵκϰ⼰(һ)
  • ͨŴѧ ϰ⼰(ѧϰ)
  • Ϻ´ѧʺ˹ĩ()
  • йҺѹҵг뷢չ̻о(2014-2019)
  • ԼexcelĿ𰸴ȫ(DOC)
  • ߷ϰ⼯--
  • ҵģйӪҵԴ⼰Բо

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)