小学科学教师工作坊个人研修计?/p>
鲊埠筑基仑小?/p>
张?/p>
2018
?/p>
9
月,我加入了桃江县小学教师科学工作坊研修班的
学习。为了能认真、优质地完成本阶段的研修任务,更好地利用?/p>
个交流、互助、合作、成长的研修平台,达到学以致用的目的。特
制定如下研修计划?/p>
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使?/p>
己向专业化方向发展?/p>
二、研修目?/p>
1
、摒弃固有的教育观念,融?/p>
“STEM?/p>
的教育理念?/p>
2
、通过学习及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野?/p>
不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教?/p>
教研水平?/p>
3
、积极实践课改的新理念,新思路。深化对小学科学课程?/p>
质、课程目标的理解,围?/p>
?/p>
STEM
?/p>
理念开展课堂教学研究活动,
从而提高学生对各科知识的融合运用?/p>
4
、能结合有关信息技术应用能力,针对小学科学课堂教学不断
反思和总结,提高自身的专业能力,让自己迅速成长?/p>
三、研修方式及内容
1
、积极学?/p>