新时代班主任应具备的素质
?/p>
今时代是一个教育大变革时代,以实施素质教育为起点,开始了一系列
的教育改?/p>
,
如新课程改革,教师专业化等等。这一切教育的改革都是着眼于?/p>
生的更好的发展。为此,社会对教师的要求大大提高了。然而无论是教育观念
的更新,还是教育内容、教育方法的改革都真正取决于班主任的工作、班主任
的态度。可见,在教师队伍中班主任扮演着举足轻重的角色。自然,社会对班
主任的素质要求也日益提高。因此,班主任要满足社会发展与育人的需要,?/p>
必须不断提高自身的素质。可是处在个体多元化发展取向的现实之中,面对?/p>
会、面对家长、面对学校、面对班级、面对学生,班主任应如何认识自己的教
育角色?班主任的教育职责究竟是什么?班主任应具备什么样的素质?
今天的教育处在改革与发展的洪流之中,在这样复杂的社会现实之下,班主任
必须专业化。专业化的班主任必须具有较强的综合性素质——政治思想道德?/p>
质、才智素质、心理素质、身心素质?/p>
一、班主任的政治思想道德素质
1
、班主任的政治素质要与中国主流社会融合,正确引导学生?/p>
讲政治、顾大局,坚持实事求是的思想作风?/p>
2
、正确的适应时代发展的思想观念
班主任的观念应该具有时代性、超前性、预见性,要做到观念现代化?
思维方式多元化。班主任最重要的思想观念是:建设具有中同特色的社
会主义,发展社会主义市场经济,全面建设小康社会,社会主义竞争?/p>
合作,社会主义民主与法制,正确的世界观、人生观、价值观,正确的
人才观、义利观、金钱观、消费观,集体主义观念,爱国主义观念,劳
动观念,辩证唯物主义思想,等等?/p>
3
、良好的道德品质
班主任良好的道德品质体现在:良好的社会公德、良好的职业道德、良
好的家庭美德
.
二、班主任的才智素质(或业务素质)
1
、班主任要有不断完善的知识结?/p>
?/p>
1
)比较完善的基础科学文化知识
.