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1
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?/p>
19
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高二年级通用技术复习要?/p>
技术与设计
1
第一?/p>
走进技术世?/p>
一、技术的价?/p>
1
、技术与?/p>
技术的产生与人类需要之间的关系
:人类需求孕育了技术的产生和发展;技术的产生和发展,?/p>
更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩?/p>
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p2
?/p>
3
案例:从火到灯、照明技术的发展?/p>
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阅读:火与烹饪、制陶、冶炼技术)
⑴人类需要着衣遮身避?/p>
---------
纺织、印染、缝制技术?/p>
⑵人类学要进食补充能?/p>
---------
食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术?/p>
⑶人类需要住所以避风挡?/p>
------
建筑技术?/p>
⑷人类需要抵御野兽攻击和伤害
-----
武器制造技术?/p>
⑸人类需要出?/p>
--------
车、船制造技术?/p>
⑹人类需要交往、保持联?/p>
------
通讯技术?/p>
技术的作用?/p>
[保护人?/p>
技术为?/p>
提供了抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。既包括生理上的保护,也
包括心理上的保护?/p>
(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)
[解放人?/p>
解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强利用、保护、合理地改?/p>
自然的能力?/p>
(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机
—?/p>
信息传递)
[发展人?/p>
在探究技术、使用技术过程中,人的精神和智力得到发展,使得人的创新精神和批判
能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现?/p>
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p5
案例:爱迪生?/p>
2
、技术与社会
技术促进社会生产的发展,丰富社会文化的内容,改变社会生活的方式,是推动社会发展?/p>
文明进步的主要动力之一?/p>
技术是社会财富积累的一种形式。对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的?/p>
长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础?/p>
?/p>
p6
案例:福?/p>
T
型车的生产流水线?/p>
随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业
从业者数量大幅度增加,劳动队伍出现知识化的趋势,整体的科学技术和文化素质日益提高?/p>
?/p>
p7
案例:农业技术的发展与劳作方式的变化?/p>
技术在军事、政治、文化等领域也发挥着重要的作用。技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和?/p>
明程度高低的标志之一?/p>
3
、技术与自然
依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系?/p>
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p8
?/p>
9
案例:都
江堰、荷兰风车)
人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技?/p>
或产品对环境可能造成的负面影响。自然资源是有限的,无法承受人类永无止境的开发利用。技
术的发展,尤其是以能源技术的发展,应该以可持续发展为目标?/p>
技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能,尤其是现代高新技?/p>
的发展,更加注重环境保护?/p>
?/p>
p10
阅读:绿色技术、清洁工艺)