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1 

PEP

新版四年级英语下册第四单元导学案

 

 

四年?/p>

   

英语导学?/p>

         

课题

 Unit4At the farm 

总课?/p>

 6 

课时

 Lesson1  

年级

 

?/p>

 

主备?/p>

 

授课?/p>

  

课型

 

新授

 

班级

   

一?/p>

 

教学方法

 

情景教学?/p>

  

学习准备

 

教师准备

 

录音机和录音带,图片

 

学生准备

 

笔和纸,词卡

  

学习目标

  

知识目标

  

能听、说、认读单词:

tomato

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green beans

?/p>

potato

?/p>

carrot

?/p>

及它们的复数形式?/p>

  

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look 

at 

the 

green 

beans,They

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re 

so 

long.Yes,and the potatoes are big. 

情感态度

 

培养学生积极与他人合作的

优良品质?/p>

   

重点难点

 

新词汇的?/p>

 

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认读

. 

单词

tomato

?/p>

potato

的复数形式?/p>

  

二?/p>

 

导学过程

 

导学过程

  

二次备课

 

自主学习

  

课前复习?/p>

 

复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词

 

课前预习?/p>

 

试读

Let

?/p>

s 

learn

中的单词

    

全体学生呼英语励志口号:

 No 

pains.No 

gains 

.

(没有付出就没有收获?/p>

    

三?/p>

 

热身、复习:

  

1. 

请学生欣?/p>

Let

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chant

部分歌谣?/p>

教师要根据歌词适时举起相应的图片?/p>

  

四?/p>

 

导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标?/p>

  

1.

板书课题

  

2.

展示本课教学目标

 

知识目标

 

能听、说、认读单词:

tomato

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green 

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potato

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carrot

以及它们的复数形式?/p>

 

能力目标

  

能听懂会说句子:

look 

at 

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re so long.Yes,and the potatoes are big. 

情感

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新版四年级英语下册第四单元导学案

 

 

四年?/p>

   

英语导学?/p>

         

课题

 Unit4At the farm 

总课?/p>

 6 

课时

 Lesson1  

年级

 

?/p>

 

主备?/p>

 

授课?/p>

  

课型

 

新授

 

班级

   

一?/p>

 

教学方法

 

情景教学?/p>

  

学习准备

 

教师准备

 

录音机和录音带,图片

 

学生准备

 

笔和纸,词卡

  

学习目标

  

知识目标

  

能听、说、认读单词:

tomato

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及它们的复数形式?/p>

  

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re 

so 

long.Yes,and the potatoes are big. 

情感态度

 

培养学生积极与他人合作的

优良品质?/p>

   

重点难点

 

新词汇的?/p>

 

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认读

. 

单词

tomato

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的复数形式?/p>

  

二?/p>

 

导学过程

 

导学过程

  

二次备课

 

自主学习

  

课前复习?/p>

 

复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词

 

课前预习?/p>

 

试读

Let

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learn

中的单词

    

全体学生呼英语励志口号:

 No 

pains.No 

gains 

.

(没有付出就没有收获?/p>

    

三?/p>

 

热身、复习:

  

1. 

请学生欣?/p>

Let

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s 

chant

部分歌谣?/p>

教师要根据歌词适时举起相应的图片?/p>

  

四?/p>

 

导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标?/p>

  

1.

板书课题

  

2.

展示本课教学目标

 

知识目标

 

能听、说、认读单词:

tomato

?/p>

green 

beans

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potato

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carrot

以及它们的复数形式?/p>

 

能力目标

  

能听懂会说句子:

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新版四年级英语下册第四单元导学案

 

 

四年?/p>

   

英语导学?/p>

         

课题

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 6 

课时

 Lesson1  

年级

 

?/p>

 

主备?/p>

 

授课?/p>

  

课型

 

新授

 

班级

   

一?/p>

 

教学方法

 

情景教学?/p>

  

学习准备

 

教师准备

 

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学生准备

 

笔和纸,词卡

  

学习目标

  

知识目标

  

能听、说、认读单词:

tomato

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green beans

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及它们的复数形式?/p>

  

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情感态度

 

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重点难点

 

新词汇的?/p>

 

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单词

tomato

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的复数形式?/p>

  

二?/p>

 

导学过程

 

导学过程

  

二次备课

 

自主学习

  

课前复习?/p>

 

复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词

 

课前预习?/p>

 

试读

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全体学生呼英语励志口号:

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热身、复习:

  

1. 

请学生欣?/p>

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四?/p>

 

导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标?/p>

  

1.

板书课题

  

2.

展示本课教学目标

 

知识目标

 

能听、说、认读单词:

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以及它们的复数形式?/p>

 

能力目标

  

能听懂会说句子:

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情感

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2019年人教pep版四年级英语下册导学案:Unit 4 导学?分课? - 百度文库
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新版四年级英语下册第四单元导学案

 

 

四年?/p>

   

英语导学?/p>

         

课题

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总课?/p>

 6 

课时

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主备?/p>

 

授课?/p>

  

课型

 

新授

 

班级

   

一?/p>

 

教学方法

 

情景教学?/p>

  

学习准备

 

教师准备

 

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学生准备

 

笔和纸,词卡

  

学习目标

  

知识目标

  

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重点难点

 

新词汇的?/p>

 

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认读

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单词

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的复数形式?/p>

  

二?/p>

 

导学过程

 

导学过程

  

二次备课

 

自主学习

  

课前复习?/p>

 

复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词

 

课前预习?/p>

 

试读

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热身、复习:

  

1. 

请学生欣?/p>

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四?/p>

 

导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标?/p>

  

1.

板书课题

  

2.

展示本课教学目标

 

知识目标

 

能听、说、认读单词:

tomato

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能力目标

  

能听懂会说句子:

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