学校心理?/p>
第一?/p>
学校心理学概?/p>
一、名词解释(识)
1.
学校心理学—?/p>
研究领域以学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等为
主,
同时也根据学校教育工作的内容和要求,
对教师?/p>
家长进行适当的心理援?/p>
和咨询?/p>
2.
学校心理辅导—?/p>
以学校教育活动为背景的心理辅导和咨询?/p>
归属于学校心?/p>
学研究领域,
主要以儿童和青少年的学习?/p>
适应?/p>
人格成长作为中心问题予以?/p>
理援助?/p>
3.
心理辅导—?/p>
是指心理辅导者对某个特定的对象——心理求助者在自我成长?/p>
人格?/p>
适应等问题上予以心理援助?/p>
使其问题得以解决?/p>
从而得到更好发展的一
种心理学应用技术?/p>
心理辅导中求助者与援助者的关系从本质上讲是一种援助的、咨
询的人际关系
?/p>
二、学校心理学与其他心理学科的关系(理?/p>
1.
学校心理学与教育心理学的关系
其一,在研究对象上:
教育心理学研究心理正常的人,并且提出课题,着重研究集体变量;
学校心理学针对心理偏常儿童,提出问题,解决问题,着重研究个人变量?/p>
其二?/p>
教育心理学注重学习方面与教育成就方面的测量评价;
而学校心理学注重
性格、社会适应等方面的测量评价?/p>
2.
学校心理学与临床心理学、咨询心理学的关?/p>
学校心理?/p>
临床心理学、咨询心理学
场所
内容
对象
学校
心理健康和心理适应的辅?/p>
学生、教师、家?/p>
企业、医院、家庭、社区、教育机构等
心理卫生方面的诊断和咨询
0
岁小?/p>
––––?/p>
老年?/p>