名师精编
优秀教案
芙蓉楼送辛?/p>
教学目标?/p>
1
、正确、流利有感情地朗读并背诵古诗,默写古诗?/p>
2
、通过自学和小组合作的方法理解诗意,抓住“冰心?/p>
?/p>
“玉壶”理解诗?/p>
不会因横遭谤议贬谪而改变气节的决心?/p>
教学重点?/p>
感悟诗人冰清玉洁的高尚情?/p>
课时安排?/p>
一课时
教学设计?/p>
一
、导入新课,板书课题
1
、老师给学生听一段送别方面的音乐后问:同学们,天下没有
不散的宴席,
离别是常有的事,
有的人选择用音乐来表达离别时的?/p>
情,
而有的人则选择写离别的诗来表达心情?/p>
现在我们就一起来学习
一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》并板书课题?/p>
2
、齐读题目?/p>
3
、强调:
“芙蓉”的写法、意思?/p>
让我们带着学习古诗的饱满热情再读题目?/p>
既然是送别,让我们再带着淡淡的忧伤齐读题目?/p>
4
、用一句话说说诗题的意思?/p>
介绍诗人?/p>
?/p>
品读重点,深入感?/p>
1
、出示自学提示:
①自由读古诗,多读几遍,读准确,读流畅?/p>
②结合文中注释,四人一小组用自己的话说一说每句诗写了些什么?/p>
③在不明白的地方打上问号?/p>
2
、回报交流?/p>
?/p>
1
)指名读诗。随机学习“壶”字?/p>