1
《包汤圆》教学设?/p>
教学准备
:
1
、搜集有关汤圆的资料和图片?/p>
2
、制作课件?/p>
3
、制作面食的手工盒及餐具?/p>
教学目标?/p>
1
、通过让学生亲手实践,体会劳动的艰辛,劳动果实的甜蜜?/p>
2
、通过多种方式查资料,了解元宵节的传统习俗,受到更多中华传统文
化的熏陶?/p>
3
、通过话汤圆、包汤圆,煮汤圆,吃汤圆,让学生在丰富多彩的综合?/p>
践活动中学会收集各方面资料,
逐步养成正确的劳动观念,
掌握一种劳动技能,
从而更加珍惜今天的幸福生活,热爱生活?/p>
教学重难点:
掌握包汤圆的劳动技能?/p>
课前交流?/p>
?/p>
1
)同学们?/p>
你知道中国有哪些传统节日
?(学生自由说)同学们知?/p>
的真多!让我们一起来看一看咱们的传统节日!(投影?/p>
?/p>
2
)中华传统文化源远流长,每一个节日都有它独特的寓意和期待,有
人曾诙谐地说,中国的传统节日也是吃的文化,老师考考你们:什么节日吃?/p>
子?
(端午节?/p>
什么节日吃豆子
(二月二?/p>
也叫春龙节)
什么节日吃月饼?/p>
(八
月十五)什么节日喝粥?(腊八节)什么节日吃汤圆?(元宵节)你还知道?/p>
宵节的其他的习俗吗?
评价:同学们知道的真多!准备好上课了吗?上课?/p>
教学过程
一、创设情?/p>
,
导入新课?/p>
8
分钟?/p>
(一)了解中华传统文化节?/p>
?/p>
1
?/p>
刚才我们聊到汤圆这个话题?/p>
知道人们喜欢在元宵节的时候吃汤圆?/p>
古诗云:家家捣米做汤圆,知是明朝冬至天,有的地方,在春节、冬至这两天