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2018

年小学四年级下册数学教学工作总结

 

 

导读?/p>

本文

 

2018

年小学四年级下册数学教学工作总结,仅供参考,

如果能帮助到您,欢迎点评和分享?/p>

 

 

 

 

四年级的学生在校学习已有?/p>

4

年的时光

,

多数学生已经养成了良

好的学习习惯

,

加强学生学习习惯的培?/p>

,

注意在知识教学的过程?/p>

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质和全面协调发展?/p>

以下是为您准备的?018

年小学四年级下册数学教学工作总结”,

供您参考,希望对您有帮助?/p>

 

 

2018

年小学四年级下册数学教学工作总结

 

 

 

 

一、学情分?/p>

: 

 

 

 

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(3)

班共有学?/p>

36

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,

通过在校三年半的学习

,

多数学生已经?/p>

成了良好的学习习?/p>

,

本学期将继续加强学生学习习惯的培?/p>

,

注意?/p>

知识教学的过程中

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质

和全面协调发展?/p>

 

 

 

二、教材分?/p>

:

本册教材包括下面一些内?/p>

:

小数的意义与性质

,

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数的加法和减?/p>

,

四则运算

,

运算定律与简便计?/p>

,

三角?/p>

,

位置与方?/p>

,

折线统计?/p>

,

数学广角和数学综合运用活动等

. 

 

 

(1)

在数与计算方?/p>

,

本教材安排了小数的意义与性质

,

小数的加

法和减法

,

四则运算

,

运算定律与简便运?/p>

.

学生在第一学段已经认识

了简单的小数

,

会计算一位小数的加减?/p>

,

在本学期里学生将系统地学

习小数的意义和性质

,

小数大小的比?/p>

,

小数点位置的移动引起小数?

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年小学四年级下册数学教学工作总结

 

 

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四年级的学生在校学习已有?/p>

4

年的时光

,

多数学生已经养成了良

好的学习习惯

,

加强学生学习习惯的培?/p>

,

注意在知识教学的过程?/p>

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质和全面协调发展?/p>

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2018

年小学四年级下册数学教学工作总结

 

 

 

 

一、学情分?/p>

: 

 

 

 

?/p>

(3)

班共有学?/p>

36

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,

通过在校三年半的学习

,

多数学生已经?/p>

成了良好的学习习?/p>

,

本学期将继续加强学生学习习惯的培?/p>

,

注意?/p>

知识教学的过程中

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质

和全面协调发展?/p>

 

 

 

二、教材分?/p>

:

本册教材包括下面一些内?/p>

:

小数的意义与性质

,

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数的加法和减?/p>

,

四则运算

,

运算定律与简便计?/p>

,

三角?/p>

,

位置与方?/p>

,

折线统计?/p>

,

数学广角和数学综合运用活动等

. 

 

 

(1)

在数与计算方?/p>

,

本教材安排了小数的意义与性质

,

小数的加

法和减法

,

四则运算

,

运算定律与简便运?/p>

.

学生在第一学段已经认识

了简单的小数

,

会计算一位小数的加减?/p>

,

在本学期里学生将系统地学

习小数的意义和性质

,

小数大小的比?/p>

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小数点位置的移动引起小数?

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多数学生已经养成了良

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36

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,

通过在校三年半的学习

,

多数学生已经?/p>

成了良好的学习习?/p>

,

本学期将继续加强学生学习习惯的培?/p>

,

注意?/p>

知识教学的过程中

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质

和全面协调发展?/p>

 

 

 

二、教材分?/p>

:

本册教材包括下面一些内?/p>

:

小数的意义与性质

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,

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(1)

在数与计算方?/p>

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本教材安排了小数的意义与性质

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小数的加

法和减法

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学生在第一学段已经认识

了简单的小数

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习小数的意义和性质

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小数点位置的移动引起小数?

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2018年小学四年级下册数学教学工作总结 - 百度文库
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多数学生已经养成了良

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年小学四年级下册数学教学工作总结

 

 

 

 

一、学情分?/p>

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班共有学?/p>

36

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通过在校三年半的学习

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多数学生已经?/p>

成了良好的学习习?/p>

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本学期将继续加强学生学习习惯的培?/p>

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注意?/p>

知识教学的过程中

,

激发和培养学生的非智力因素

,

追求学生各项素质

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二、教材分?/p>

:

本册教材包括下面一些内?/p>

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小数的意义与性质

,

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数的加法和减?/p>

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位置与方?/p>

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数学广角和数学综合运用活动等

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本教材安排了小数的意义与性质

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小数的加

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,

四则运算

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学生在第一学段已经认识

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  • 2013ʡ߿Ծ!@
  • 2019˾ίǺ͹ϯְ
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