1
/
2
德育(职业生涯规划)试题å�?/p>
考试时间ï¼?/p>
100
分钟
满分ï¼?/p>
100
�/p>
班级ï¼?/p>
姓名ï¼?/p>
得分ï¼?/p>
一、单项选择é¢?/p>
ï¼?/p>
24
分,å…?/p>
12
题,每小é¢?/p>
2
分,在每题所给的四个选项中,只有一项是最符合é¢?/p>
意的ã€?/p>
ï¼?/p>
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1
、中职生必须树立ï¼?/p>
)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续
发展奠定基础ã€?/p>
A
.勤学好é—?/p>
B
.终身学ä¹?/p>
C
.乐于助äº?/p>
D
.刻苦钻ç ?/p>
2
、职业生涯规划管理是对规划的ï¼?/p>
ï¼?/p>
,高效率地完成既定目标ã€?/p>
A
.实行、组ç»?/p>
B
.指挥阶æ®?/p>
C
.协è°?/p>
D
.实行、组织、指挥、协调和控制
3
�/p>
ï¼?/p>
)是职业生涯规划中最重要的阶段目标ã€?/p>
A
.长远目æ ?/p>
B
.近期目æ ?/p>
C
.人生目æ ?/p>
D
.事业目æ ?/p>
4
、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是ï¼?/p>
ï¼?/p>
�/p>
A
.工作两三年
B
.毕业前å¤?/p>
C
.初入工作岗位的第一å¹?/p>
D
.规划制定后
5
、阶段目标的设计思路有很多种,最常用的是ï¼?/p>
)的方式ã€?/p>
A
.倒计æ—?/p>
B
.顺序时
C
.长远时
D
.短暂时
6
�/p>
能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证ï¼?/p>
具有从事某一职业所必备的学识ã€?/p>
技术和能力çš?
证书是(
ï¼?/p>
A
.学历证ä¹?/p>
B
.中专毕业证ä¹?/p>
C
.三好学生证ä¹?/p>
D
.职业资格证ä¹?/p>
7
、我们可以从自我检查和ï¼?/p>
)方面定期检查职业生涯规划执行时效ã€?/p>
A
.善于改å�?/p>
B
.见风使èˆ?/p>
C
.善于调æ•?/p>
D
.善于请人监ç�?/p>
8
、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是
ï¼?/p>
ï¼?/p>
A
.是我们人生中的重要转折,是职业生涯发展的重要经历和起点ã€?/p>
B
.是我们人生中的重要转折,是职业生涯发展的唯一经历和起点ã€?/p>
C
.只是首次就业,我们还可以再创业,从业阅历和职业感悟可以适当忽略ã€?/p>
D
.在遇到困难时,可以放弃,另谋发展也是好事ã€?/p>
9
、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是
ï¼?/p>
)
A
.中职生首次就业中,当就业目标与现实需求之间发生矛盾时,要坚持己见,不能轻易改
变自己的就业目标ã€?/p>
B
.在新的就业领域里,如果似乎是不感兴趣的职业,应立马跳槽,继续向既定的长远目标努力ã€?/p>
C
.首次就业后,不少人都会产生再择业的想法,这是不应该的,这样做风险很大ã€?/p>
D
ï¼?/p>
再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节,
要考虑到可持续发展ï¼?/p>
积极创造条件ã€?/p>
寻找机会ï¼?/p>
首次就业后再择业的考虑,也无不可ã€?/p>
10
、下面对“学校人”和“职业人”的区别认识错误的是
ï¼?/p>
ï¼?/p>
A
.从“学校人”转变为“职业人”是人生一大飞跃ã€?/p>
B
.校园、职场之间,不但环境不同,任务有别,而且人群之间的关系也有了质的变化ã€?/p>
C
ï¼?/p>
“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大地差异ã€?/p>
D
.无论是“学校人”还是“职业人â€?/p>
,在人生的大舞台上,都扮演着相同的角色ã€?/p>
11
、下面关于社会能力的说法错误的是
ï¼?/p>
ï¼?/p>
A
.职业人需要的是专业能力,社会能力只是一个补充条件ã€?/p>
B
.一个人能否适应社会、融入社会,不但直接关系求职就业的成功率,而且决定着职业生涯能否
顺利发展ã€?/p>
C
.中职生走向社会,要学会锻炼自我控制、推销自我、抗挫折等多方面的能力ã€?/p>
D
.自己创业,对社会能力的要求更高。中职生走向社会,社会能力的强弱实际上是情商水平和道
德水准的高低ã€?/p>
12
、下面不属于面试技巧的æ˜?/p>
ï¼?/p>
)
A
.要重视行为举止,掌握谈话技巧,推测对方心理,展现自身优势ã€?/p>
B
.谈话时要口齿清晰,语言流利,语气平和,语言要含蓄、机智、幽默ã€?/p>
C
.要明确提出自己在该单位的期望值,比如任职部门或者薪水ã€?/p>
D
.要密切注意听者的反应ã€?/p>
二、多项选择题(在每题所给的四个选项中,有多个选项符合题意,共
8
小题,每é¢?/p>
2
分,选错
不得分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1
、制定措施的思路有三个?
(
)
A
.近细远粗的思路
B
.针对“三个方面”的思路
C
.弥补差距的思路
D
.远大目标的思路
2
、制定职业生涯发展措施的要领有三点,即措施必须是ï¼?/p>
ï¼?/p>
ï¼?/p>
A
.具体的
B
.可行的
C
.针对性强çš?/p>
D
.强制性的
3
、按照人际关系,我们可以把职业生涯发展的评价标准分为ï¼?/p>
ï¼?/p>
ï¼?/p>
A
.自我评ä»?/p>
B
.家庭评ä»?/p>
C
.企业评ä»?/p>
D
.社会评ä»?/p>
4
、阶段目标有三个特点
ï¼?/p>
ï¼?/p>