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大班语言:桃树下的小白兔

 

活动目标?/p>

 

1

、理解故事内容,能通过观察图片,用较连贯的语句表述

图片内容?/p>

 

2

、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人,与他人分

享快乐?/p>

 

活动准备?/p>

PPT

课件

 

活动过程?/p>

 

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导入

 

师:

今天来了一位朋友,

猜猜是谁?/p>

(红眼睛?/p>

长耳朵……)

 

师:原来是小白兔啊,今天小白兔要带我们去一个地方,?/p>

们一起去看看吧?/p>

 

师:你觉得现在是什么季节?从哪里看出来的?

 

师:春天到了,小草长出来了,桃花也开了?/p>

 

2

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分段欣赏故事

 

(一阵春风吹来,花瓣都飘落了下来,就像下了一场粉红色

的雪,真漂亮。小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些

花瓣寄给我的朋友们。”小白兔在每一个信封里装进一片花瓣,

再把信往天上一撒,

说:

“飞吧,

飞吧?/p>

快飞到朋友的身边去!

”)

 

师:小白兔捡起桃花瓣想干什么?它为什么要把花瓣寄给它

的朋友?

 

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大班语言:桃树下的小白兔

 

活动目标?/p>

 

1

、理解故事内容,能通过观察图片,用较连贯的语句表述

图片内容?/p>

 

2

、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人,与他人分

享快乐?/p>

 

活动准备?/p>

PPT

课件

 

活动过程?/p>

 

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导入

 

师:

今天来了一位朋友,

猜猜是谁?/p>

(红眼睛?/p>

长耳朵……)

 

师:原来是小白兔啊,今天小白兔要带我们去一个地方,?/p>

们一起去看看吧?/p>

 

师:你觉得现在是什么季节?从哪里看出来的?

 

师:春天到了,小草长出来了,桃花也开了?/p>

 

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分段欣赏故事

 

(一阵春风吹来,花瓣都飘落了下来,就像下了一场粉红色

的雪,真漂亮。小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些

花瓣寄给我的朋友们。”小白兔在每一个信封里装进一片花瓣,

再把信往天上一撒,

说:

“飞吧,

飞吧?/p>

快飞到朋友的身边去!

”)

 

师:小白兔捡起桃花瓣想干什么?它为什么要把花瓣寄给它

的朋友?

 

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大班语言:桃树下的小白兔

 

活动目标?/p>

 

1

、理解故事内容,能通过观察图片,用较连贯的语句表述

图片内容?/p>

 

2

、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人,与他人分

享快乐?/p>

 

活动准备?/p>

PPT

课件

 

活动过程?/p>

 

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导入

 

师:

今天来了一位朋友,

猜猜是谁?/p>

(红眼睛?/p>

长耳朵……)

 

师:原来是小白兔啊,今天小白兔要带我们去一个地方,?/p>

们一起去看看吧?/p>

 

师:你觉得现在是什么季节?从哪里看出来的?

 

师:春天到了,小草长出来了,桃花也开了?/p>

 

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分段欣赏故事

 

(一阵春风吹来,花瓣都飘落了下来,就像下了一场粉红色

的雪,真漂亮。小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些

花瓣寄给我的朋友们。”小白兔在每一个信封里装进一片花瓣,

再把信往天上一撒,

说:

“飞吧,

飞吧?/p>

快飞到朋友的身边去!

”)

 

师:小白兔捡起桃花瓣想干什么?它为什么要把花瓣寄给它

的朋友?

 

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幼儿园大班语言:桃树下的小白兔 - 百度文库
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大班语言:桃树下的小白兔

 

活动目标?/p>

 

1

、理解故事内容,能通过观察图片,用较连贯的语句表述

图片内容?/p>

 

2

、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人,与他人分

享快乐?/p>

 

活动准备?/p>

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活动过程?/p>

 

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导入

 

师:

今天来了一位朋友,

猜猜是谁?/p>

(红眼睛?/p>

长耳朵……)

 

师:原来是小白兔啊,今天小白兔要带我们去一个地方,?/p>

们一起去看看吧?/p>

 

师:你觉得现在是什么季节?从哪里看出来的?

 

师:春天到了,小草长出来了,桃花也开了?/p>

 

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分段欣赏故事

 

(一阵春风吹来,花瓣都飘落了下来,就像下了一场粉红色

的雪,真漂亮。小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些

花瓣寄给我的朋友们。”小白兔在每一个信封里装进一片花瓣,

再把信往天上一撒,

说:

“飞吧,

飞吧?/p>

快飞到朋友的身边去!

”)

 

师:小白兔捡起桃花瓣想干什么?它为什么要把花瓣寄给它

的朋友?

 



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