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如何培养商务英语中的文化移情能力

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如何培养商务英语中的文化移情能力

 

随着经济全球化进程的加快?/p>

国际间商务交际的日益频繁?/p>

中国对既熟悉?/p>

际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也就越来越大?/p>

符合市场需要的

高级复合型人才不仅要熟悉国际商务?/p>

而且在用英语进行商务沟通时能够避免?/p>

于不同文化之间的价值观念?/p>

风俗习惯?/p>

思维模式和交际方式等差异而可能产?/p>

的冲突,

因为这些文化冲突或障碍是决定国际商务活动成功与否的关键因素?/p>

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在跨文化交际过程中,

人们越来越意识到?/p>

文化移情能力是跨文化交际能力

系统中最为重要的组成部分?/p>

已经成为直接影响到跨文化交际的质量?/p>

效果和进

程的关键因素?/p>

在商务英语教学中?/p>

对于文化移情能力的培养是不可或缺的重?/p>

环节和重要内容?/p>

 

一、文化移情能力培养的必要?/p>

 

移情

(empathy)

概念,由德国罗勃特·费肖尔首创,经立普斯完善和谷鲁?/p>

的进一步扩展后?/p>

已经从美学领域扩大到了认知心理学和跨文化交际学等多种?/p>

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文化移情指的是交际主体在跨文化交际过程中?/p>

为了保证不同文化之间顺利

沟通而进行的一种心理体验?/p>

感情位移和认知转换,

即有意识地超越民族本土语

言文化定势的心理束缚,

站在另一种文化模式中进行思维的心理倾向?/p>

若交际主

体不能正视?/p>

感知和调解因文化不同而表现出的文化差异,

在跨文化商务交际?/p>

容易引发误解?/p>

磨擦和矛盾,

这也是在跨文化商务交际中需要文化移情以及需?/p>

提高文化移情能力的充足理由?/p>

在商务英语的教学过程中,

以正确的文化移情?/p>

论为指导?/p>

科学地进行文化移情训练,

锻炼学生的文化移情能力,

才能保证跨文

化商务交际双向沟通的实现?/p>

 

二、商务英语教学中文化移情能力的培?/p>

 

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