2019-2020
年四年级数学下册
组合图形教案
冀教版
第七课时
组合图形
授课时间
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本课知识
前后联系
教学目标教参
86
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教学重点
分解组合图形
教学难点
参考教?/p>
书写教案
一、情境的创设?/p>
到现在为止我们已经学过了哪些平面图形
呢?
长方形,正方形,三角形,平行四边形,?/p>
形,?/p>
师:同学们,我们都知道我们国家的红旗是五
星红?/p>
,
上面有五个金黄色的星?/p>
,
那你想知道其
他国家的旗帜是什么样的吗
?
二、目标展?/p>
学习组合图形
三、自主探究小组合作交?/p>
1.
组合图形?/p>
?/p>
1
)出示教材中?/p>
4
副国旗图片,让学生欣赏?/p>
?/p>
2
)交流在每幅图片上看到的图形,是由几个基
一、情境的创设?/p>
二、目标展?/p>
三、自主探究小组合作交?/p>