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2019-2020

年四年级数学下册

 

组合图形教案

 

冀教版

 

第七课时

     

组合图形

                  

   

授课时间

       

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本课知识

 

前后联系

 

 

 

教学目标教参

86

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教学重点

 

分解组合图形

 

 

教学难点

 

参考教?/p>

 

书写教案

 

一、情境的创设?/p>

 

到现在为止我们已经学过了哪些平面图形

呢?

 

长方形,正方形,三角形,平行四边形,?/p>

形,?/p>

 

师:同学们,我们都知道我们国家的红旗是五

星红?/p>

,

上面有五个金黄色的星?/p>

,

那你想知道其

他国家的旗帜是什么样的吗

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二、目标展?/p>

 

学习组合图形

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

1.

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1

)出示教材中?/p>

4

副国旗图片,让学生欣赏?/p>

 

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2

)交流在每幅图片上看到的图形,是由几个基

 

一、情境的创设?/p>

 

 

 

 

 

 

二、目标展?/p>

 

 

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

 

 

 

 

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组合图形教案

 

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第七课时

     

组合图形

                  

   

授课时间

       

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本课知识

 

前后联系

 

 

 

教学目标教参

86

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教学重点

 

分解组合图形

 

 

教学难点

 

参考教?/p>

 

书写教案

 

一、情境的创设?/p>

 

到现在为止我们已经学过了哪些平面图形

呢?

 

长方形,正方形,三角形,平行四边形,?/p>

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师:同学们,我们都知道我们国家的红旗是五

星红?/p>

,

上面有五个金黄色的星?/p>

,

那你想知道其

他国家的旗帜是什么样的吗

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二、目标展?/p>

 

学习组合图形

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

1.

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1

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4

副国旗图片,让学生欣赏?/p>

 

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一、情境的创设?/p>

 

 

 

 

 

 

二、目标展?/p>

 

 

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

 

 

 

 

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授课时间

       

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本课知识

 

前后联系

 

 

 

教学目标教参

86

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教学重点

 

分解组合图形

 

 

教学难点

 

参考教?/p>

 

书写教案

 

一、情境的创设?/p>

 

到现在为止我们已经学过了哪些平面图形

呢?

 

长方形,正方形,三角形,平行四边形,?/p>

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师:同学们,我们都知道我们国家的红旗是五

星红?/p>

,

上面有五个金黄色的星?/p>

,

那你想知道其

他国家的旗帜是什么样的吗

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二、目标展?/p>

 

学习组合图形

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

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)出示教材中?/p>

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副国旗图片,让学生欣赏?/p>

 

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一、情境的创设?/p>

 

 

 

 

 

 

二、目标展?/p>

 

 

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

 

 

 

 

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2019-2020年四年级数学下册 组合图形教案 冀教版 - 百度文库
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组合图形

                  

   

授课时间

       

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本课知识

 

前后联系

 

 

 

教学目标教参

86

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教学重点

 

分解组合图形

 

 

教学难点

 

参考教?/p>

 

书写教案

 

一、情境的创设?/p>

 

到现在为止我们已经学过了哪些平面图形

呢?

 

长方形,正方形,三角形,平行四边形,?/p>

形,?/p>

 

师:同学们,我们都知道我们国家的红旗是五

星红?/p>

,

上面有五个金黄色的星?/p>

,

那你想知道其

他国家的旗帜是什么样的吗

? 

 

二、目标展?/p>

 

学习组合图形

 

三、自主探究小组合作交?/p>

 

1.

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1

)出示教材中?/p>

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副国旗图片,让学生欣赏?/p>

 

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)交流在每幅图片上看到的图形,是由几个基

 

一、情境的创设?/p>

 

 

 

 

 

 

二、目标展?/p>

 

 

 

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