2015
届高三年级第十六周历史周?/p>
一、选择题(?/p>
60
分)
1.
张荫麟在《中国史纲》中指出:“春秋时代灭国在六十以上,但其中大部分是以夷灭夏?/p>
和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数,姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部,大
夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。”材料中的这种现象最?/p>
反映
A.
春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐,战争频?/p>
B.
宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础
C.
春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩?/p>
D.
三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立
2.
费孝通说:“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质„„以
‘己’为中心,像石头一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子一?/p>
大家立在一个平面的,而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄。”他
描绘的中国乡社会组织体系?/p>
A.“家国同构”理想的表现
B.
宗法制度文化的反?/p>
C.“三纲五常”原则的体现
D.
分封制森林等级的反映
3.
汉代最基层的官吏要把诏书抄写在乡亭的墙壁上,后来改为书写在木板上,或直接以“扁
书”悬挂在市里乡亭。这种现象说明汉?/p>
A.
郡县制在全国范围内全面推?/p>
B.
皇帝直接对人民进行统?/p>
C.
基层官吏直接对皇帝负?/p>
D.
皇帝通过政令的贯彻来控制地方
4.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者组成的统治集团,即?/p>
人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一?/p>
面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”这一制度是指
A
.分封制
B
.宗法制
C
.科举制
D.
行省?/p>
5.“(宋)国初未尝务虚外郡以实京师。„„虽创方镇专赋之弊,以天下留州钱物尽名系省,
然非尽取之也。故边将皆养士足以得死力,用闲足以得敌情,以居则安,以动则胜,此可谓
富之以财矣。”对材料解读最准确的是
A.
中央对地方的财政监控趋向松弛
B.
地方政府的自主性逐渐被削?/p>
C.
分权基础上的集权消除边疆隐患
D.
集权制度下的地方自主维护统一
6.
西汉初年“富商大贾周流天下,交易之物模不通”。促成这种局面的重要因素?/p>