龙源期刊?/p>
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浅谈小学生心理健康教育的现状及对?/p>
作者:冯丹?/p>
来源:《科教导?/p>
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电子版?/p>
2017
年第
05
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随着教育程度的加快,心理健康教育逐渐被教育者所重视,好的心理素质可以为?/p>
后的发展打下坚实的基础。然而,在实际的教育过程中,很多教师忽视了对小学生的心理?/p>
育。通过分析小学生心理健康教育存在的问题,并找优化心理教育的措施,为下阶段的心理?/p>
康教育提供重要的参考?/p>
关键?/p>
小学?/p>
心理健康
教育现状
研究对策
中图分类号:
G440
文献标识码:
A
小学生是早上八点的太阳,更是一个国家兴衰的重要参照,他们的身心在不断的发展。在
学校的教学过程中,经常可以发现学生做出一些缺乏素质的事情,甚至走向了犯罪的道路。这
是心理教育的重要反馈,也是向心理教育提出一个重大的挑战,小学生很容易受到周边环境的
影响,但更多的是学校没有把心理教育摆在重要的位置,教师也没有充分发挥主观作用,导?/p>
他们心理扭曲。在当今这个纷杂的社会,如何能够培养小学生心理健康教育的关键在于学校?/p>
重视?/p>
1
小学生的心理健康教育的重要?/p>
小学生心理健康教育的定义:为了让学生处于较好的发展状态,从预防的角度出发,来?/p>
强儿童的心理教育。小学生的性格还处于发展中,应重点做好他们的心理辅导工作,让更多的
学生受益。大多数小学生对于心理教育并不熟悉,假若不加以引导,悲剧在所难免。究其原?/p>
在于许多的小学生在面对心理问题时,没有正确的处理方法。随着小学生年龄增长,容易出现
叛逆期,思想出现较大的滑坡。因此,必须要加强小学生的心理教育,为学生日后的发展打下
坚实的基础?/p>
2
我国中小学心理健康教育的现状
2.1
当前小学生心理健康问题的表现
近年来,国内加强了对心理教育的重视程度,做了较多的研究调查。调查显示:一方面?/p>
大多数小学生没有兄弟姐妹,单独相处得时间比较多,容易形成一种自我为中心的性格,不?/p>
欢参加集体活动,久而久之,只会让小孩更加孤僻;另一方面,学校没有把心理教育放在首要
的发展位置,对学生总是一视同仁,没有重点挑出心理存在问题的学生,也没有尽到辅导学?