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课题

 

复习时、分、秒

 

课时

 

1 

复习

 

内容

 

第一单元的知识点

 

 

 

 

复习

 

目标

 

1

、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的

时间观念?/p>

 

2

、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练

程度?/p>

 

3

、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

重难?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

准备

 

  

课件

 

复习过程

 

个性化

 

修改

 

一、回忆梳?/p>

 

构建网络

 

1

?/p>

师:

第一单元学了哪些知识呢?

(板书:

时分秒的复习?/p>

 

2

?/p>

师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?

 

二、知识结构:

 

1

、钟面上?/p>

3

根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),

其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)?/p>

 

2

、分针走

1

小格,秒针正好走

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圈,秒针?/p>

1

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、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(

9

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(12)

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(12)

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、师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗

 

 

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复习时、分、秒

 

课时

 

1 

复习

 

内容

 

第一单元的知识点

 

 

 

 

复习

 

目标

 

1

、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的

时间观念?/p>

 

2

、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练

程度?/p>

 

3

、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

重难?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

准备

 

  

课件

 

复习过程

 

个性化

 

修改

 

一、回忆梳?/p>

 

构建网络

 

1

?/p>

师:

第一单元学了哪些知识呢?

(板书:

时分秒的复习?/p>

 

2

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师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?

 

二、知识结构:

 

1

、钟面上?/p>

3

根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),

其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)?/p>

 

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1 

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内容

 

第一单元的知识点

 

 

 

 

复习

 

目标

 

1

、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的

时间观念?/p>

 

2

、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练

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3

、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

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对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

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准备

 

  

课件

 

复习过程

 

个性化

 

修改

 

一、回忆梳?/p>

 

构建网络

 

1

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师:

第一单元学了哪些知识呢?

(板书:

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师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?

 

二、知识结构:

 

1

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3

根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),

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新人教版三年级数学上册期末复习教?表格? - 百度文库
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复习

 

内容

 

第一单元的知识点

 

 

 

 

复习

 

目标

 

1

、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的

时间观念?/p>

 

2

、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练

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3

、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用?/p>

 

对各知识点的知识的整理与复习?/p>

 

复习

 

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课件

 

复习过程

 

个性化

 

修改

 

一、回忆梳?/p>

 

构建网络

 

1

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第一单元学了哪些知识呢?

(板书:

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师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?

 

二、知识结构:

 

1

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1

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5

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间是

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1

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1

大格,分针正好走

(1)

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9

、师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗

 

 

二、巩固练?/p>

 

1

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9

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