学习必备
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课题
复习时、分、秒
课时
1
复习
内容
第一单元的知识点
复习
目标
1
、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的
时间观念?/p>
2
、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练
程度?/p>
3
、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用?/p>
对各知识点的知识的整理与复习?/p>
复习
重难?/p>
对各知识点的知识的整理与复习?/p>
复习
准备
课件
复习过程
个性化
修改
一、回忆梳?/p>
构建网络
1
?/p>
师:
第一单元学了哪些知识呢?
(板书:
时分秒的复习?/p>
2
?/p>
师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?
二、知识结构:
1
、钟面上?/p>
3
根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),
其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)?/p>
2
、分针走
1
小格,秒针正好走
(1)
圈,秒针?/p>
1
圈是
(60)
秒,
也就?/p>
(1)
分钟?/p>
3
、时针从一个数走到下一个数?/p>
(1
小时
)
。分?/p>
从一个数走到下一个数?/p>
(5
分钟
)
?/p>
秒针从一个数走到下一个数?/p>
(5
秒钟
)
?/p>
4
、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(
9
点整)、(
3
点整)?/p>
5
、钟面上?/p>
(12)
个数字,
(12)
个大格,
(60)
个小格;每两个数
间是
(1)
个大格,也就?/p>
(5)
个小格?/p>
6
、时针走
1
大格?/p>
(1)
小时;分针走
1
大格?/p>
(5)
分钟,走
1
?/p>
格是
( 1)
分钟;秒针走
1
大格?/p>
(5)
秒钟,走
1
小格?/p>
(1)
秒钟?/p>
7
、时针走
1
大格,分针正好走
(1)
圈,分针?/p>
1
圈是
(60)
分,
也就?/p>
(1)
小时。时针走
1
圈,分针要走
(12)
圈?/p>
8
、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是
60
?/p>
1
?/p>
=60
?/p>
1
?/p>
=60
?/p>
半时
=30
?/p>
60
?/p>
=1
?/p>
60
?/p>
=1
?/p>
30
?/p>
=
半时
9
、师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗
二、巩固练?/p>
1
、在?/p>
)里填上
?/p>
?/p>
”?lt;?/p>
?/p>
?nbsp;??/p>
9
分(
?/p>
90
?/p>
3
时(
?/p>
100
?/p>
5
时(
?/p>
500
?/p>
150
秒(
?