5
?/p>
2
自然地理环境的差异?/p>
二、教学目?/p>
1
.知识与技?/p>
⑴认识地域差异;
⑵了解地理环境差异性的分异规律?/p>
⑶提高读图和语言表达能力,以及地理空间思维能力的培养;
⑷运用地理环境差异性的原理,分析人类生活和生产中的现象?/p>
2
.过程与方法
⑴尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析,并可以图文转
换;
⑵学会与他人合作,并学会从学习中发现问题和解决问题;
⑶运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解?/p>
3
.情感态度和价值观
⑴感悟生活中的地理知识无处不在?/p>
⑵激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣?/p>
三、教学重?/p>
1.
自然地理环境的特征之一
──
差异性?/p>
2.
陆地环境的地域分异规?/p>
四、教学难点:陆地环境的地域分异规?/p>