配套
K12
教育资料
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初二数学重要知识点整理:计算器的使用
教材分析
计算器和计算机的逐步普及,对数学教育产生了深刻的
影响。因此《标准》强调,“把现代信息技术作为学生学?/p>
数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习?/p>
式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的?/p>
学活动中去”。一方面计算器可以使学生从繁琐的纸笔计算
中解放出来,也为解决实际问题提供了有力的工具。另一?/p>
面,计算器和计算机对学生的数学学习方式也有很大的?/p>
响。计算器可以帮助学生探索数学规律,理解数学概念和?/p>
则?/p>
学生刚学了有理数的运算法则,可以将纸笔计算与计算
器计算的结果相对照,对于数值较为复杂的运算鼓励学生?/p>
用计算器,因此学好本节内容对于学生的发展起着举足轻重
的作用,在探索现实问题和需要进行复杂的运算时,应当?/p>
励学生使用计算器,慢慢养成像使用纸笔那样使用计算器的
习惯?/p>
教学目标
.知识目标:指导学生学会应用计算器进行实数的加?/p>
减、乘、除、乘方运算及混合运算?/p>
.能力目标:用计算器完成较为繁杂的计算,鼓励学生