2019-2020
学年
(
秋季新版
)
七年级语文下å†?/p>
�/p>
11
�/p>
台阶
(
�/p>
1
课时
)
导学
案新人教ç‰?/p>
学习内容
台阶
�/p>
�/p>
初一ç»?/p>
使用è€?/p>
å®?/p>
æ ?/p>
�/p>
åž?/p>
新授
æ—?/p>
é—?/p>
学习目标
1.
学习本文人物描写的方法,理解父亲形象的特点ã€?/p>
2.
学习作者命题立意、组织材料的写作方法ã€?/p>
学习重点
1.
学习本文人物描写的方法,理解父亲形象的特点ã€?/p>
2.
学习作者命题立意、组织材料的写作方法ã€?/p>
学习难点
学法导航
自主学习,小组交流,教师点拨
å?/p>
ä¹?/p>
æ´?/p>
�/p>
环节一:激趣导入,目标领航(明标)
1
ï¼?/p>
1
)读准下列加点字的读音ã€?/p>
凹凼
ï¼?/p>
( )
门槛
ï¼?/p>
( )
æ¶?/p>
ï¼?/p>
æ°?/p>
( )
ç ?/p>
ï¼?/p>
( )
é»?/p>
ï¼?/p>
�/p>
( )
尴尬
..
( )
æ’?/p>
ï¼?/p>
( )
�/p>
ï¼?/p>
( )
半晌
ï¼?/p>
( )
�/p>
ï¼?/p>
( )
ï¼?/p>
2
)文学常识积ç´?/p>
课文选自
集ã€?/p>
》,所以本文的体裁是(
)。作è€?/p>
ï¼?/p>
),ï¼?/p>
)代作家ã€?/p>
ï¼?/p>
3
)了解本课的写作背景ã€?/p>
2
.二读课文,初步感知课文的内容ã€?/p>
ï¼?/p>
1
)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋ï¼?/p>
ï¼?/p>
2
)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
环节二:学案导学,自主学习(自学
-
查)
(一)三读课文,师生合作、生生合作,理解课文内容及写作特ç‚?/p>
1.
课文刻画了一个怎样的父亲?他身上最感动你的是什么?