红旗?/p>
三年级音乐教?/p>
教学目标
1
.通过欣赏《红旗颂》,感受音乐庄严深情的爱国情感?/p>
2
.了解音乐的基本表现要素(速度、节奏)在音乐中的表现作用,提高分辨乐曲速度?/p>
节奏和情绪的能力?/p>
3
.通过多种形式参与音乐,丰富情感体验,培养音乐素养?/p>
教学重难?/p>
充分感受、体验主题音乐的情绪情感?/p>
听辨主题的重复和变化?/p>
教学准备
电子?/p>
音乐课本
教学过程
一、听赏导?/p>
1
.师:同学们有没有看过电影《江姐》?现在我们来看一个片段,看看电影中江姐和
她的战友们在做什么?
2
.播放视频《绣红旗》?/p>
3
.师生讨论:江姐为什么在狱中还要绣红旗?红旗代表了什么?
4.
导入课题《红旗颂》?/p>
(
设计意图:由革命电影导入课题,既使学生懂得了“红旗”的象征意义,为理解音乐
作知识上的准备,又奠定了一节课的情绪基?/p>
)
二、分段聆听《红旗颂?/p>
1
.释义:“颂”是什么意思?
(学生回答后教师提炼:歌颂、赞颂)
2.
聆听引子部分?/p>
?/p>
1
)聆听引子部分,设问:乐曲的引子部分给我们怎样的感觉?你在引子中听到了?/p>
首歌曲的曲调?/p>