
八年级语文教案(下册?/p>





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学写游记
课时
一课时
主备
副备
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1
.掌握写游记的方法?/p>
[
来源
:
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,
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,
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]
2
.学会按照一定的顺序将自己游山玩水的经历和感受写下来?/p>
3.
培养留心观察、勤于考证的意识,能初步认识到“行万里路”是增长人生见识
和锻炼独立生活能力的必要途径?/p>
重点?/p>
掌握写游记的方法?/p>
难点?/p>
抓住特点描写景物,重点突出,详略得当?/p>
教学设计?/p>
教学环节
二次备课
一、新课导?/p>
子曰:“知者乐水,仁者乐山”。古往今来,多少帝王将相,
文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山,
闲暇之时最爱游山玩水?/p>
游玩之后,就会诗兴大发,流连?/p>
返,留下翰墨。你去过哪些?/p>
胜古迹?哪些美丽的地方?你能不能也诗兴大发一下,写下你的
所见所闻呢?如果我们把自己参观、游览过的一些地方的所见?/p>
所闻、所感记叙下来,这样的作文就叫游记。今天我们就来学?/p>
如何学写游记?/p>
二、写作要?/p>
1.
选择一处风景来写,不要贪多。要深入风景细节,展开具体?/p>
绘?/p>
2.
写游记,可以先画出当时的游览路线图,拟出
写作提纲,确?/p>
好材料的选择和叙述的详略?/p>
3.
切忌平铺直叙,要学会选材和剪裁,安排内容要做到详略得当,
简明扼要。要学习运用课文中写景的不同表现手法,绘声绘色地
记下自己的所见、所闻、所感?/p>
4.
描写风景?/p>
要写出你的独特体验,
也可适当加入一些文化知?/p>
的介绍,来丰富文章的内容?/p>
三、技法点?/p>
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;?/p>
抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写?/p>
型游记;通过游记来说明一个道理的是说理型游记。但是,不论
哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景?/p>
中的人与事进行描绘,来达到记事、抒
情、说理等目的。所以写
作游记时?/p>
一定要具备
“游?/p>
的记录,
没有
“游?/p>
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也就不会?/p>
“游
记?/p>
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