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专业资料

 

 

(二)省幼儿园督导评估标?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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按照全面贯彻教育方针,全面提高教育质?/p>

 

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要求,制定办园目标和促进幼儿全面发展的目

标;

 

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更新教育观念,树立以人为本的教育观、儿?

观和质量观,全面评价幼儿?/p>

 

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近期和长期的发展方向明确,无违背教育方针

的现象,发展目标得到落实?/p>

 

三项要素?/p>

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认真依照《教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等

法律法规办园?/p>

 

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认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作

规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(?/p>

下简称《条例》、《规程》、《纲要》)等教?/p>

规章,遵循教育规律办园,幼儿园管理规?/p>

 

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认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、任务,

实现保育、教育目标;

 

2

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幼儿接送时间,寒暑假留园工作等服务项目?

适应当地生产实际和家长工作需要,

措施具体?/p>

行?/p>

 

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工作上;

 

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人、财、物的安排体现保教并重?/p>

 

基本体现?/p>

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专业资料

 

 

(二)省幼儿园督导评估标?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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按照全面贯彻教育方针,全面提高教育质?/p>

 

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要求,制定办园目标和促进幼儿全面发展的目

标;

 

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更新教育观念,树立以人为本的教育观、儿?

观和质量观,全面评价幼儿?/p>

 

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近期和长期的发展方向明确,无违背教育方针

的现象,发展目标得到落实?/p>

 

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认真依照《教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等

法律法规办园?/p>

 

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认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作

规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(?/p>

下简称《条例》、《规程》、《纲要》)等教?/p>

规章,遵循教育规律办园,幼儿园管理规?/p>

 

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有一项要

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认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、任务,

实现保育、教育目标;

 

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幼儿接送时间,寒暑假留园工作等服务项目?

适应当地生产实际和家长工作需要,

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以保教工作为中心,园领导主要精力放在保教

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人、财、物的安排体现保教并重?/p>

 

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(二)省幼儿园督导评估标?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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按照全面贯彻教育方针,全面提高教育质?/p>

 

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要求,制定办园目标和促进幼儿全面发展的目

标;

 

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更新教育观念,树立以人为本的教育观、儿?

观和质量观,全面评价幼儿?/p>

 

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近期和长期的发展方向明确,无违背教育方针

的现象,发展目标得到落实?/p>

 

三项要素?/p>

本达到要?/p>

 

有一项要

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认真依照《教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等

法律法规办园?/p>

 

2

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认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作

规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(?/p>

下简称《条例》、《规程》、《纲要》)等教?/p>

规章,遵循教育规律办园,幼儿园管理规?/p>

 

二项要素?/p>

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有一项要

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认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、任务,

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幼儿接送时间,寒暑假留园工作等服务项目?

适应当地生产实际和家长工作需要,

措施具体?/p>

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二项要素?/p>

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以保教工作为中心,园领导主要精力放在保教

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人、财、物的安排体现保教并重?/p>

 

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云南省幼儿园督导评估标准 - 百度文库
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按照全面贯彻教育方针,全面提高教育质?/p>

 

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要求,制定办园目标和促进幼儿全面发展的目

标;

 

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更新教育观念,树立以人为本的教育观、儿?

观和质量观,全面评价幼儿?/p>

 

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近期和长期的发展方向明确,无违背教育方针

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三项要素?/p>

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认真依照《教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等

法律法规办园?/p>

 

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认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作

规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(?/p>

下简称《条例》、《规程》、《纲要》)等教?/p>

规章,遵循教育规律办园,幼儿园管理规?/p>

 

二项要素?/p>

本达到要?/p>

 

有一项要

素未达到

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办园

思想

 

C3

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重任

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认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、任务,

实现保育、教育目标;

 

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幼儿接送时间,寒暑假留园工作等服务项目?

适应当地生产实际和家长工作需要,

措施具体?/p>

行?/p>

 

二项要素?/p>

本达到要?/p>

 

有一项要

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以保教工作为中心,园领导主要精力放在保教

工作上;

 

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人、财、物的安排体现保教并重?/p>

 

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