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梳理探究——《文言词语和句式ã€?/p>
教学目标ï¼?/p>
1.
区分实词、虚词ã€?/p>
2.
理解掌握一词多义、古今异义、通假、词类活用ã€?/p>
3.
掌握主要的文言句式ã€?/p>
教学重难点:现代句式和古代句式的语言区别ã€?/p>
教学方法:运用课件,教师引导,学生分析ã€?/p>
教学时数ï¼?/p>
2
课时
教学过程ï¼?/p>
导入ï¼?/p>
文言文以简约的语言承载着传统文化的精华,
我们中学生要具有阅读浅易文言文的能力ï¼?/p>
文言文是
“言â€?/p>
“文”并重的,这里的“言â€?/p>
,即文言知识,如实词理解,句式辨析等,今天我们就来梳理探究文
言词语与句式ã€?/p>
文言词语包括文言实词和文言虚词ã€?/p>