摘要
:
从跨文化交际的角度出å�?/p>
,
分析由于文化差异而导致的英语学习中的两类文化éš?/p>
�/p>
:
表层文化障碍和深层文化障ç¢?/p>
,
并指出要成功地跨越跨文化交际中的文化障碍
,
应采ç”?/p>
在认识表层文化的基础上加深学习者对最根本的深层文化的认识等相应的教学策略ã€?/p>
关键è¯?/p>
:
跨文化交é™?/p>
;
文化障碍
;
教学
An Analysis of Cultural Barriers in Intercultural Communication
Abstract: This paper, from the perspective of intercultural communication, tries
to
analyze
the
cultural
barriers
caused
by
cultural
differences
in
intercultural
communication, generalizes the types of surface barriers and underlying barriers ,
and
then
puts
forward
a
few
suggestions
on
how
to
clear
t
he
barriers
by
furthering learners�nbsp;understanding of the implicit culture.
Key
words:
Intercultural
communication;
Cultural
barriers;
Teaching
and
learning
0
引言
对于文化
,
不同学科的学者针对各自的学科特性有不同的解说ã€?/p>
至今
,
人们对文化的定义
已达è¿?/p>
200
种。但仔细分析å�?/p>
,
又可以发现这些定义之间存在着不少共同点。概括起æ�?/p>
,
�/p>
分为表层文化和深层文化两个层次。前者指的是一个社会群体在人际交往中的约定俗成çš?/p>
习惯性定势构成的生活方式和交往方式
,
如风俗习惯、道德风尚、语言风格、礼仪礼貌、言
谈举止的行为规范等。后者指的是精神本质层面
,
如价值观念、思维方式、情感方式等。深
层文化制约着人们的行为方å¼?/p>
,
并通过表层
文化
表现出来
,
因è€?/p>
,
每个民族几乎都有自己独特