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课外阅读归类专项训练(部编三上)
一?/p>
阅读短文,回答问题?/p>
可爱的小?/p>
清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪?/p>
读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声?/p>
中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹?/p>
倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水
波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了?/p>
晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑
到水里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里?/p>
1.
根据短文内容把下列词语补充完整?/p>
?/p>
)的朝霞
?/p>
)的空气
2.
根据短文内容填空?/p>
清晨“我”喜欢在小溪?/p>
(
做什?/p>
)
,中午“我”也?/p>
?/p>
3.
这篇短文是按什么顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出?/p>
4.
为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢?
二、阅读短文,回答问题?/p>
美丽的晚?/p>
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再
高的画家也难以描绘?/p>
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界?/p>
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,?/p>
吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了?/p>
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头?/p>
光亮、胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪咤闹海》中的师傅—太乙真人吗?/p>
那么哪咤呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手?/p>
向他师傅飘去?/p>
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景?/p>
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了?/p>
1
.“我”在幻境里看到了哪些东西?/p>
______________________________________________________________________________
2
.判断下列句子是否正确?/p>
?/p>
1
)文中的“出神”,表示看得很不认真的意思。(
?/p>
?/p>
2
)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(
?/p>
?/p>
3
)“神奇”就是“神秘”的意思。(
?/p>
3.
把画线句子改写成不用问号的句子,不改变句意?/p>
______________________________________________________________________________
4.
你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背?/p>
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三、古诗对比阅?/p>
1.
第一首古诗是
______
朝诗?/p>
_______
写的,第二首古诗?/p>
______
朝诗?/p>
_______
写的?/p>
2.
第一首诗中的“红叶”一词让我们想到
_______
(谁?)的诗《山行》中?/p>
_______
。第二首诗中
“萧萧”指的是
_______
,叶绍翁写的?/p>
_________
》中
______________________
一句也有“萧萧?
《山中》——【唐】王?/p>
荆溪白石出,
天寒红叶稀?/p>
山路元无雨,
空翠湿人衣?/p>
《秋风引》——【唐】刘禹锡
何处秋风至?
萧萧送雁群?/p>
朝来入庭树,
孤客最先闻?/p>