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名师精编

 

 

 

 

精品教案

 

跳高与跳远教?/p>

 

班级?/p>

09

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9

?/p>

 

 

教师:羊王龙

 

 

时间?/p>

2012-6-7 

 

星期?/p>

 

教学

 

内容

 

背越式跳高技?/p>

 

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跳高,跳远场?/p>

 

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起跳板、立柱、橡皮筋,海?/p>

垫,皮球

 

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30

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1

、认知目标:使学生们了解跳高发展概况与技术特点?/p>

 

2

、技能目标:使学生都能初步掌握正确的跨越式跳高助跑,起跳,过?/p>

和挺身式跳远助跑,起跳,腾空落地的技术动作及其练习方法?/p>

 

3

?/p>

情感目标?/p>

感受跳高与跳远项目的运动乐趣?/p>

在学习中勇于克服困难?/p>

战胜自我,建立成功的心理体验?/p>

 

跨越式跳?/p>

 

部分

 

时间

 

教学内容?/p>

 

练习分量

 

 

 

组织教法?/p>

 

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开

 

 

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一?/p>

 

课堂常规

 

 

 

1

班长整队,报告人?/p>

 

2

师生问好,记录考勤

 

3

宣布本次课内容,

提出注意事项?/p>

 

4

见习生随堂听课或活动?/p>

 

5

检查服装(鞋衣服,损伤?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

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组织:成两列横队密集站立

 

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太阳

 

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╳→学生

  

△→教师

   

○→见习

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教法:教师讲,学生听

 

要求:快、静、齐

 

 

 

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名师精编

 

 

 

 

精品教案

 

跳高与跳远教?/p>

 

班级?/p>

09

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9

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教师:羊王龙

 

 

时间?/p>

2012-6-7 

 

星期?/p>

 

教学

 

内容

 

背越式跳高技?/p>

 

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跳高,跳远场?/p>

 

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起跳板、立柱、橡皮筋,海?/p>

垫,皮球

 

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1

、认知目标:使学生们了解跳高发展概况与技术特点?/p>

 

2

、技能目标:使学生都能初步掌握正确的跨越式跳高助跑,起跳,过?/p>

和挺身式跳远助跑,起跳,腾空落地的技术动作及其练习方法?/p>

 

3

?/p>

情感目标?/p>

感受跳高与跳远项目的运动乐趣?/p>

在学习中勇于克服困难?/p>

战胜自我,建立成功的心理体验?/p>

 

跨越式跳?/p>

 

部分

 

时间

 

教学内容?/p>

 

练习分量

 

 

 

组织教法?/p>

 

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开

 

 

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一?/p>

 

课堂常规

 

 

 

1

班长整队,报告人?/p>

 

2

师生问好,记录考勤

 

3

宣布本次课内容,

提出注意事项?/p>

 

4

见习生随堂听课或活动?/p>

 

5

检查服装(鞋衣服,损伤?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

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组织:成两列横队密集站立

 

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╳→学生

  

△→教师

   

○→见习

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教法:教师讲,学生听

 

要求:快、静、齐

 

 

 

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精品教案

 

跳高与跳远教?/p>

 

班级?/p>

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教师:羊王龙

 

 

时间?/p>

2012-6-7 

 

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教学

 

内容

 

背越式跳高技?/p>

 

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跳高,跳远场?/p>

 

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起跳板、立柱、橡皮筋,海?/p>

垫,皮球

 

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、认知目标:使学生们了解跳高发展概况与技术特点?/p>

 

2

、技能目标:使学生都能初步掌握正确的跨越式跳高助跑,起跳,过?/p>

和挺身式跳远助跑,起跳,腾空落地的技术动作及其练习方法?/p>

 

3

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情感目标?/p>

感受跳高与跳远项目的运动乐趣?/p>

在学习中勇于克服困难?/p>

战胜自我,建立成功的心理体验?/p>

 

跨越式跳?/p>

 

部分

 

时间

 

教学内容?/p>

 

练习分量

 

 

 

组织教法?/p>

 

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开

 

 

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课堂常规

 

 

 

1

班长整队,报告人?/p>

 

2

师生问好,记录考勤

 

3

宣布本次课内容,

提出注意事项?/p>

 

4

见习生随堂听课或活动?/p>

 

5

检查服装(鞋衣服,损伤?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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组织:成两列横队密集站立

 

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教法:教师讲,学生听

 

要求:快、静、齐

 

 

 

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羊王龙中小学田径课程(跳高与跳?教案 - 百度文库
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精品教案

 

跳高与跳远教?/p>

 

班级?/p>

09

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教师:羊王龙

 

 

时间?/p>

2012-6-7 

 

星期?/p>

 

教学

 

内容

 

背越式跳高技?/p>

 

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跳高,跳远场?/p>

 

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起跳板、立柱、橡皮筋,海?/p>

垫,皮球

 

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、认知目标:使学生们了解跳高发展概况与技术特点?/p>

 

2

、技能目标:使学生都能初步掌握正确的跨越式跳高助跑,起跳,过?/p>

和挺身式跳远助跑,起跳,腾空落地的技术动作及其练习方法?/p>

 

3

?/p>

情感目标?/p>

感受跳高与跳远项目的运动乐趣?/p>

在学习中勇于克服困难?/p>

战胜自我,建立成功的心理体验?/p>

 

跨越式跳?/p>

 

部分

 

时间

 

教学内容?/p>

 

练习分量

 

 

 

组织教法?/p>

 

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开

 

 

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课堂常规

 

 

 

1

班长整队,报告人?/p>

 

2

师生问好,记录考勤

 

3

宣布本次课内容,

提出注意事项?/p>

 

4

见习生随堂听课或活动?/p>

 

5

检查服装(鞋衣服,损伤?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

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组织:成两列横队密集站立

 

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╳→学生

  

△→教师

   

○→见习

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教法:教师讲,学生听

 

要求:快、静、齐

 

 

 



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