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2019-2020

学年八年级语文上册《第一?/p>

 

新闻两则》学?/p>

 

新人教版

 

学习目标?/p>

 

1.

提高学生阅读的质量和速度?/p>

 

2.

分析文章的布局谋篇,划分层次,注意前后内容的联系?/p>

 

3.

复习?/p>

叙文六要素知识?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、引?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江?/p>

是一篇很有特色的新闻作品?/p>

接下来我们将要学习毛

泽东同志的另一篇作品——《中原我军解放南阳?/p>

?/p>

(介绍背景资料?/p>

?/p>

 

二、自主学习与交流

 

1.

请学生有感情地朗读课文,把握文章大意?/p>

 

2.

划分文章的层次?/p>

 

3.

分析这则新闻的五个组成部分?/p>

 

三、合作探?/p>

 

这则新闻为什?/p>

不仅

报道南阳解放的消息,还介绍一年多来南线人民解放军的战绩?

 

四、课堂练?/p>

 

1.

检查学生对疑难字词的掌握情况?/p>

 

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阻遏

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锐不

可当

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2.

阅读下面这则消息,回答问题?/p>

 

新华社呼和浩

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5

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3

日电:从今天上午十点开始,内蒙?/p>

出现大范围大风、扬沙、沙

尘暴天气,其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴,是今年以来最强的一次?/p>

 

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1

)这是消息的?/p>

语部分,根据它写出消息的标题?/p>

 

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2

)这则消息的来源是哪里?

 

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3

)根据导语部分,?/p>

出这则消息的下列几个要素?/p>

 

时间

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______              

地点?/p>

______                      

事件?/p>

______ 

五、拓展延?/p>

 

新闻有着特殊的社会责任性?/p>

时下?/p>

很多媒体为了吸引读者,

纷纷捏造一些对社会极度

不负责的假新闻,给社会造成了不良影响。就这个问题你有何看法?/p>

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

 

1

.了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构?/p>

 

2

.体会本文语言简明、准确的特点,理解消

息中议论的作用?/p>

 

3

.把握课文中人物、事件,认识并思考理

解中国革命的胜利来之不易,从中获得有

益启示?/p>

 

学习重点、难点:

 

1.

把握课文内容,了解新闻的特点?/p>

 

2.

品味本文准确、简洁的语言风格?/p>

 

?/p>

法指导:

 

讨论法、点拨法

 

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2019-2020

学年八年级语文上册《第一?/p>

 

新闻两则》学?/p>

 

新人教版

 

学习目标?/p>

 

1.

提高学生阅读的质量和速度?/p>

 

2.

分析文章的布局谋篇,划分层次,注意前后内容的联系?/p>

 

3.

复习?/p>

叙文六要素知识?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、引?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江?/p>

是一篇很有特色的新闻作品?/p>

接下来我们将要学习毛

泽东同志的另一篇作品——《中原我军解放南阳?/p>

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(介绍背景资料?/p>

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二、自主学习与交流

 

1.

请学生有感情地朗读课文,把握文章大意?/p>

 

2.

划分文章的层次?/p>

 

3.

分析这则新闻的五个组成部分?/p>

 

三、合作探?/p>

 

这则新闻为什?/p>

不仅

报道南阳解放的消息,还介绍一年多来南线人民解放军的战绩?

 

四、课堂练?/p>

 

1.

检查学生对疑难字词的掌握情况?/p>

 

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2.

阅读下面这则消息,回答问题?/p>

 

新华社呼和浩

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5

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3

日电:从今天上午十点开始,内蒙?/p>

出现大范围大风、扬沙、沙

尘暴天气,其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴,是今年以来最强的一次?/p>

 

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1

)这是消息的?/p>

语部分,根据它写出消息的标题?/p>

 

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2

)这则消息的来源是哪里?

 

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3

)根据导语部分,?/p>

出这则消息的下列几个要素?/p>

 

时间

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______              

地点?/p>

______                      

事件?/p>

______ 

五、拓展延?/p>

 

新闻有着特殊的社会责任性?/p>

时下?/p>

很多媒体为了吸引读者,

纷纷捏造一些对社会极度

不负责的假新闻,给社会造成了不良影响。就这个问题你有何看法?/p>

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

 

1

.了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构?/p>

 

2

.体会本文语言简明、准确的特点,理解消

息中议论的作用?/p>

 

3

.把握课文中人物、事件,认识并思考理

解中国革命的胜利来之不易,从中获得有

益启示?/p>

 

学习重点、难点:

 

1.

把握课文内容,了解新闻的特点?/p>

 

2.

品味本文准确、简洁的语言风格?/p>

 

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法指导:

 

讨论法、点拨法

 

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新闻两则》学?/p>

 

新人教版

 

学习目标?/p>

 

1.

提高学生阅读的质量和速度?/p>

 

2.

分析文章的布局谋篇,划分层次,注意前后内容的联系?/p>

 

3.

复习?/p>

叙文六要素知识?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、引?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江?/p>

是一篇很有特色的新闻作品?/p>

接下来我们将要学习毛

泽东同志的另一篇作品——《中原我军解放南阳?/p>

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(介绍背景资料?/p>

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二、自主学习与交流

 

1.

请学生有感情地朗读课文,把握文章大意?/p>

 

2.

划分文章的层次?/p>

 

3.

分析这则新闻的五个组成部分?/p>

 

三、合作探?/p>

 

这则新闻为什?/p>

不仅

报道南阳解放的消息,还介绍一年多来南线人民解放军的战绩?

 

四、课堂练?/p>

 

1.

检查学生对疑难字词的掌握情况?/p>

 

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阅读下面这则消息,回答问题?/p>

 

新华社呼和浩

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5

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日电:从今天上午十点开始,内蒙?/p>

出现大范围大风、扬沙、沙

尘暴天气,其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴,是今年以来最强的一次?/p>

 

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1

)这是消息的?/p>

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出这则消息的下列几个要素?/p>

 

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五、拓展延?/p>

 

新闻有着特殊的社会责任性?/p>

时下?/p>

很多媒体为了吸引读者,

纷纷捏造一些对社会极度

不负责的假新闻,给社会造成了不良影响。就这个问题你有何看法?/p>

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

 

1

.了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构?/p>

 

2

.体会本文语言简明、准确的特点,理解消

息中议论的作用?/p>

 

3

.把握课文中人物、事件,认识并思考理

解中国革命的胜利来之不易,从中获得有

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学习重点、难点:

 

1.

把握课文内容,了解新闻的特点?/p>

 

2.

品味本文准确、简洁的语言风格?/p>

 

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法指导:

 

讨论法、点拨法

 

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2019-2020学年八年级语文上册《第一?新闻两则》学?新人教版.doc - 百度文库
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学习目标?/p>

 

1.

提高学生阅读的质量和速度?/p>

 

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3.

复习?/p>

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学习过程?/p>

 

一、引?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江?/p>

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接下来我们将要学习毛

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二、自主学习与交流

 

1.

请学生有感情地朗读课文,把握文章大意?/p>

 

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三、合作探?/p>

 

这则新闻为什?/p>

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四、课堂练?/p>

 

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新华社呼和浩

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日电:从今天上午十点开始,内蒙?/p>

出现大范围大风、扬沙、沙

尘暴天气,其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴,是今年以来最强的一次?/p>

 

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1

)这是消息的?/p>

语部分,根据它写出消息的标题?/p>

 

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)这则消息的来源是哪里?

 

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时间

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五、拓展延?/p>

 

新闻有着特殊的社会责任性?/p>

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很多媒体为了吸引读者,

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学习目标?/p>

 

1

.了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构?/p>

 

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.体会本文语言简明、准确的特点,理解消

息中议论的作用?/p>

 

3

.把握课文中人物、事件,认识并思考理

解中国革命的胜利来之不易,从中获得有

益启示?/p>

 

学习重点、难点:

 

1.

把握课文内容,了解新闻的特点?/p>

 

2.

品味本文准确、简洁的语言风格?/p>

 

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