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1 

人民美术出版社小学二年级美术下册教案

 

一?/p>

 

主要内容及教材分?/p>

 

二年级下册美术共

23

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线?/p>

突出美术学习的艺术价值;

以学科知识技能为隐线?/p>

学段?/p>

注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗

透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点?/p>

注重艺术能力发展和审?/p>

情趣的培养过程?/p>

在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,

从和小学?/p>

密切相关的生活中选择人文主题?/p>

并注意单元主题的延伸与拓展?/p>

教材突出趣味

性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

二、学生知识,学习习惯分析

  

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了?/p>

也掌握了一些简

单的基本创作?/p>

设计等的技能,

但有部分同学在绘画?/p>

动手制作过程中还缺少?/p>

胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造?/p>

 

三、教学目的任?/p>

  

 

 

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

  

 

 

 

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简

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作?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等?/p>

  

四、教材重点难?/p>

 

  

 

 

 

1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作?/p>

  

 

 

 

2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造?/p>

  

五、主要措?/p>

  

 

 

 

1、做好课前准备,精心制作教具?/p>

  

 

 

 

2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

  

 

 

 

3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

  

目录?/p>

 

第1?/p>

 

添画

  

第2?/p>

 

吃虫?/p>

 

第3?/p>

 

认识身边的树

  

第4?/p>

 

绘画游戏

 

第5?/p>

 

纸盒变家?/p>

  

第6?/p>

 

节节?/p>

  

第7?/p>

 

吊饰

 

第8?/p>

 

洗澡

  

第9?/p>

 

假如我是巨人

  

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10

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头饰设计

 

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11

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艺术作品中的动物

 

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12

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和妈妈在一?/p>

 

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13

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怪兽

  

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14

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我的收藏?/p>

 

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15

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做笔?/p>

 

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16

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画夜?/p>

  

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17

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画影?/p>

 

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18

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童年

 

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人民美术出版社小学二年级美术下册教案

 

一?/p>

 

主要内容及教材分?/p>

 

二年级下册美术共

23

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线?/p>

突出美术学习的艺术价值;

以学科知识技能为隐线?/p>

学段?/p>

注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗

透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点?/p>

注重艺术能力发展和审?/p>

情趣的培养过程?/p>

在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,

从和小学?/p>

密切相关的生活中选择人文主题?/p>

并注意单元主题的延伸与拓展?/p>

教材突出趣味

性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

二、学生知识,学习习惯分析

  

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了?/p>

也掌握了一些简

单的基本创作?/p>

设计等的技能,

但有部分同学在绘画?/p>

动手制作过程中还缺少?/p>

胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造?/p>

 

三、教学目的任?/p>

  

 

 

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

  

 

 

 

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3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等?/p>

  

四、教材重点难?/p>

 

  

 

 

 

1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作?/p>

  

 

 

 

2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造?/p>

  

五、主要措?/p>

  

 

 

 

1、做好课前准备,精心制作教具?/p>

  

 

 

 

2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

  

 

 

 

3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

  

目录?/p>

 

第1?/p>

 

添画

  

第2?/p>

 

吃虫?/p>

 

第3?/p>

 

认识身边的树

  

第4?/p>

 

绘画游戏

 

第5?/p>

 

纸盒变家?/p>

  

第6?/p>

 

节节?/p>

  

第7?/p>

 

吊饰

 

第8?/p>

 

洗澡

  

第9?/p>

 

假如我是巨人

  

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10

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头饰设计

 

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11

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艺术作品中的动物

 

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12

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和妈妈在一?/p>

 

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13

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怪兽

  

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我的收藏?/p>

 

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15

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做笔?/p>

 

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16

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童年

 

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人民美术出版社小学二年级美术下册教案

 

一?/p>

 

主要内容及教材分?/p>

 

二年级下册美术共

23

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线?/p>

突出美术学习的艺术价值;

以学科知识技能为隐线?/p>

学段?/p>

注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗

透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点?/p>

注重艺术能力发展和审?/p>

情趣的培养过程?/p>

在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,

从和小学?/p>

密切相关的生活中选择人文主题?/p>

并注意单元主题的延伸与拓展?/p>

教材突出趣味

性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

二、学生知识,学习习惯分析

  

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了?/p>

也掌握了一些简

单的基本创作?/p>

设计等的技能,

但有部分同学在绘画?/p>

动手制作过程中还缺少?/p>

胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造?/p>

 

三、教学目的任?/p>

  

 

 

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

  

 

 

 

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3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等?/p>

  

四、教材重点难?/p>

 

  

 

 

 

1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作?/p>

  

 

 

 

2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造?/p>

  

五、主要措?/p>

  

 

 

 

1、做好课前准备,精心制作教具?/p>

  

 

 

 

2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

  

 

 

 

3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

  

目录?/p>

 

第1?/p>

 

添画

  

第2?/p>

 

吃虫?/p>

 

第3?/p>

 

认识身边的树

  

第4?/p>

 

绘画游戏

 

第5?/p>

 

纸盒变家?/p>

  

第6?/p>

 

节节?/p>

  

第7?/p>

 

吊饰

 

第8?/p>

 

洗澡

  

第9?/p>

 

假如我是巨人

  

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10

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11

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艺术作品中的动物

 

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和妈妈在一?/p>

 

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怪兽

  

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我的收藏?/p>

 

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做笔?/p>

 

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最新人美版二年级美术下册全册教案【完整版?- 百度文库
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人民美术出版社小学二年级美术下册教案

 

一?/p>

 

主要内容及教材分?/p>

 

二年级下册美术共

23

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线?/p>

突出美术学习的艺术价值;

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学段?/p>

注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗

透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点?/p>

注重艺术能力发展和审?/p>

情趣的培养过程?/p>

在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,

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密切相关的生活中选择人文主题?/p>

并注意单元主题的延伸与拓展?/p>

教材突出趣味

性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

二、学生知识,学习习惯分析

  

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了?/p>

也掌握了一些简

单的基本创作?/p>

设计等的技能,

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动手制作过程中还缺少?/p>

胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造?/p>

 

三、教学目的任?/p>

  

 

 

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

  

 

 

 

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四、教材重点难?/p>

 

  

 

 

 

1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作?/p>

  

 

 

 

2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造?/p>

  

五、主要措?/p>

  

 

 

 

1、做好课前准备,精心制作教具?/p>

  

 

 

 

2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

  

 

 

 

3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

  

目录?/p>

 

第1?/p>

 

添画

  

第2?/p>

 

吃虫?/p>

 

第3?/p>

 

认识身边的树

  

第4?/p>

 

绘画游戏

 

第5?/p>

 

纸盒变家?/p>

  

第6?/p>

 

节节?/p>

  

第7?/p>

 

吊饰

 

第8?/p>

 

洗澡

  

第9?/p>

 

假如我是巨人

  

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10

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头饰设计

 

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11

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艺术作品中的动物

 

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12

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和妈妈在一?/p>

 

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13

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怪兽

  

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14

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我的收藏?/p>

 

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15

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做笔?/p>

 

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16

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画夜?/p>

  

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画影?/p>

 

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童年

 



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