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人民美术出版社小学二年级美术下册教案
一?/p>
主要内容及教材分?/p>
二年级下册美术共
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课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>
以人文主题为显线?/p>
突出美术学习的艺术价值;
以学科知识技能为隐线?/p>
学段?/p>
注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗
透于人文主题?/p>
以充分调动学生的学习兴趣为出发点?/p>
注重艺术能力发展和审?/p>
情趣的培养过程?/p>
在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,
从和小学?/p>
密切相关的生活中选择人文主题?/p>
并注意单元主题的延伸与拓展?/p>
教材突出趣味
性、游戏性、注重过程与参与?/p>
二、学生知识,学习习惯分析
二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了?/p>
也掌握了一些简
单的基本创作?/p>
设计等的技能,
但有部分同学在绘画?/p>
动手制作过程中还缺少?/p>
胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造?/p>
三、教学目的任?/p>
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>
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简
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作?/p>
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等?/p>
四、教材重点难?/p>
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作?/p>
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造?/p>
五、主要措?/p>
1、做好课前准备,精心制作教具?/p>
2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>
3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>
目录?/p>
第1?/p>
添画
第2?/p>
吃虫?/p>
第3?/p>
认识身边的树
第4?/p>
绘画游戏
第5?/p>
纸盒变家?/p>
第6?/p>
节节?/p>
第7?/p>
吊饰
第8?/p>
洗澡
第9?/p>
假如我是巨人
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10
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头饰设计
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11
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艺术作品中的动物
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12
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和妈妈在一?/p>
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13
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怪兽
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14
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我的收藏?/p>
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15
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做笔?/p>
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16
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画夜?/p>
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17
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画影?/p>
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18
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童年