山美?/p>
《品德与社会?/p>
四年级(上册?/p>
【课题?/p>
山美版四年级上册
我的实践活动——我跟爸爸去上班
【执教教师?/p>
青岛双山学校
赵晓?/p>
【教材简析?/p>
本课是教材的最后一部分我的实践活动中的内容,本课是第三单元各行各业与生活的?/p>
伸。这个活动主要是让学生根据自己的兴趣,观察和访问生活在自己身边的不同行业的劳?/p>
者,通过对人们工作和劳动的方式、时间、成果等的了解,懂得“劳动创造财富,劳动维系
着人们的生活”的道理,知道自己的生活离不开人们的劳动,知道任何物品都是来之不易的,
学会感谢和尊重人,尊重人们的劳动成果?/p>
【教学目标?/p>
情感、态度、价值观
让学生体验各行各业工作的重要和辛苦,尊重各行各业的劳动?/p>
能力目标
培养学生的合作能力,学习初步的调查研究?/p>
知识目标
让学生跟随爸爸、妈妈或亲友去上一天班,了解某一行业的工作情况?/p>
【教学策略?/p>
教师通过谈话法引导学生体会父母?/p>
亲友工作的辛苦,
通过小组讨论合作的方式制定活
动计划,落实活动的时间、采访对象,为学生开展活动做好准备?/p>
【教学重点?/p>
让学生根据自己的兴趣?/p>
观察和访问生活在自己身边
的不同行业的劳动?/p>
(包括脑力和
体力劳动者)
,通过对人们工作和劳动的方式、时间、过程、成果(产品)等
的了解,懂得
“劳动创造财富,劳动维系着人们的生活”的道理?/p>
【教学难点?/p>
通过参观调查活动,让学生知道自己的生活离不开人们的劳动,知道任何物品都是来之
不易的,学会感谢和尊重人,尊重人们的劳动成果?/p>
【教学准备?/p>
教师准备:教学课件?/p>
学生准备:活动计划卡?/p>