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人教版道德与法治二年级下册《试种一粒籽》教学设?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

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通过课前搜集种子,课上利用摸一摸、看一看、比一比等方式,认识种

子,知道种子形态各异,颜色不一?/p>

 

 

2

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通过观看视频、资料、微课等相关资源,掌握种植种子的方法和注意事项,

激起想要种植的欲望?/p>

 

 

3

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通过动手亲自尝试种植,并激励坚持观察、记录,体会种植乐趣?/p>

 

 

教学重、难点:

 

 

掌握种子的挑选及种植方法和注意事项,

能够独自完成种,

体会种植的快乐?/p>

 

 

教材分析?/p>

 

本课是部编教材二年级下册第一单元

《让我试试看?/p>

的第四课内容?/p>

教材是通过

让学生认识种子,感受生命奇妙,而激发种植欲望,正符合单元主题“让我试?/p>

看?/p>

,通过指导学生尝试种植活动,让学生观察植物的萌发、成长过程,在尝?/p>

种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获?/p>

 

 

学情分析?/p>

 

 

 

 

 

 

 

二年级的孩子对事物的观察室笼统的,大概的,抓不住要点。因此,

需要家长带领学生完成种子的搜集任务?/p>

在课堂上?/p>

要给学生提供进行观察的方

法指导?/p>

 

教学过程:课前组织纪律:今天我们六个组要进行一场比赛,哪个?/p>

坐姿端正,回答问题积极,都会得到奖励?/p>

 

教学过程

 

 

(导入)老师带来一个小视频,一起来看一看!

 

播放视频

 

 

师:你知道这白绒般的东西是什么吗?/p>

 

师:继续展示杨树图片

 

 

师:杨絮中都带有一粒小小的黑子,那就是杨树的种子?/p>

 

 

一?/p>

 

认识种子

 

 

1

、小组分?/p>

 

 

师:

春天?/p>

是万物生长的季节?/p>

有了植物的种子,

我们就可以种出更多的植物来!

课前?/p>

老师也让同学们去找种子了?/p>

谁来分享一下呢?/p>

 

小组分享?/p>

播放幻灯片:

我们?/p>

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人教版道德与法治二年级下册《试种一粒籽》教学设?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

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通过课前搜集种子,课上利用摸一摸、看一看、比一比等方式,认识种

子,知道种子形态各异,颜色不一?/p>

 

 

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通过观看视频、资料、微课等相关资源,掌握种植种子的方法和注意事项,

激起想要种植的欲望?/p>

 

 

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通过动手亲自尝试种植,并激励坚持观察、记录,体会种植乐趣?/p>

 

 

教学重、难点:

 

 

掌握种子的挑选及种植方法和注意事项,

能够独自完成种,

体会种植的快乐?/p>

 

 

教材分析?/p>

 

本课是部编教材二年级下册第一单元

《让我试试看?/p>

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教材是通过

让学生认识种子,感受生命奇妙,而激发种植欲望,正符合单元主题“让我试?/p>

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,通过指导学生尝试种植活动,让学生观察植物的萌发、成长过程,在尝?/p>

种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获?/p>

 

 

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二年级的孩子对事物的观察室笼统的,大概的,抓不住要点。因此,

需要家长带领学生完成种子的搜集任务?/p>

在课堂上?/p>

要给学生提供进行观察的方

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教学过程:课前组织纪律:今天我们六个组要进行一场比赛,哪个?/p>

坐姿端正,回答问题积极,都会得到奖励?/p>

 

教学过程

 

 

(导入)老师带来一个小视频,一起来看一看!

 

播放视频

 

 

师:你知道这白绒般的东西是什么吗?/p>

 

师:继续展示杨树图片

 

 

师:杨絮中都带有一粒小小的黑子,那就是杨树的种子?/p>

 

 

一?/p>

 

认识种子

 

 

1

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师:

春天?/p>

是万物生长的季节?/p>

有了植物的种子,

我们就可以种出更多的植物来!

课前?/p>

老师也让同学们去找种子了?/p>

谁来分享一下呢?/p>

 

小组分享?/p>

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通过观看视频、资料、微课等相关资源,掌握种植种子的方法和注意事项,

激起想要种植的欲望?/p>

 

 

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通过动手亲自尝试种植,并激励坚持观察、记录,体会种植乐趣?/p>

 

 

教学重、难点:

 

 

掌握种子的挑选及种植方法和注意事项,

能够独自完成种,

体会种植的快乐?/p>

 

 

教材分析?/p>

 

本课是部编教材二年级下册第一单元

《让我试试看?/p>

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教材是通过

让学生认识种子,感受生命奇妙,而激发种植欲望,正符合单元主题“让我试?/p>

看?/p>

,通过指导学生尝试种植活动,让学生观察植物的萌发、成长过程,在尝?/p>

种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获?/p>

 

 

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坐姿端正,回答问题积极,都会得到奖励?/p>

 

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师:你知道这白绒般的东西是什么吗?/p>

 

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一?/p>

 

认识种子

 

 

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我们就可以种出更多的植物来!

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《生命最宝贵》公开课优秀教案 部编? - 百度文库
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人教版道德与法治二年级下册《试种一粒籽》教学设?/p>

 

 

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教学重、难点:

 

 

掌握种子的挑选及种植方法和注意事项,

能够独自完成种,

体会种植的快乐?/p>

 

 

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本课是部编教材二年级下册第一单元

《让我试试看?/p>

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种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获?/p>

 

 

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教学过程:课前组织纪律:今天我们六个组要进行一场比赛,哪个?/p>

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教学过程

 

 

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一?/p>

 

认识种子

 

 

1

、小组分?/p>

 

 

师:

春天?/p>

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有了植物的种子,

我们就可以种出更多的植物来!

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