?/p>
1
?/p>
第一?/p>
练习使用显微?/p>
一、教学目?/p>
(一)核心素?/p>
通过认识和了解显微镜使用?/p>
培养学生严谨求实的科学精神,
引导学生关注科学与技术相?/p>
促进的关系?/p>
(二)教学目?/p>
知识与技能:
1.
说出显微镜的结构和作用?/p>
2.
掌握显微镜的正确操作方法和注意事项?/p>
3.
正确使用显微?/p>
,
并观察到清晰的图像?/p>
过程与方法:
1.
能独立、规范地使用显微?/p>
,
能观察到清晰的物像?/p>
2.
在认识、使用显微镜的过程中发现问题
,
并尝试解决问题?/p>
3.
了解显微镜的成像特点
,
计算显微镜的放大倍数?/p>
情感、态度与价值观?/p>
1.
了解显微镜的重要作用?/p>
2.
认同显微镜的规范操作方法?/p>
3.
养成爱护显微镜的习惯?/p>
4.
培养热爱科学、勇于探索、严谨求实的科学精神?/p>
5.
关注科学与技术相互促进的关系?/p>
二、学情分?/p>
七年级的学生好奇心强
,
热爱大自?/p>
,
他们敢于质疑
,
勇于创新
,
善于发现
,
但是在生活中接触
显微镜的机会并不?/p>
,
学生只是知道显微镜可以使我们看到的物体放?/p>
,
但是具体的操作不
?/p>
,
所以要给学生创设情?/p>
,
整个学习过程以学生的亲自动手操作为中心作为出发点
,
并及?/p>
将学习过程中遇到的困难在课堂中解决。适当引导学生进行自学和探?/p>
,
帮助学生掌握显微
镜的结构、功能及使用方法
,
在获得知识与提高能力的同?/p>
,
体验探究过程的曲折和乐趣
,
?/p>
习科学方?/p>
,
发展科学探究所需要的能力?/p>
三、重点难?/p>
重点
: