小学四年级体育《跳绳》教?/p>
龙王镇赵集小?/p>
李辉
教材分析
跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢
运动为主,结合上肢协调配合的一种身体活动,它可以通过?/p>
制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目
的,适合不同的年龄和性别。由于设备简?/p>
,
不需要很大的场地
容易开?/p>
,
是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够?/p>
进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展
弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进儿童智
力、身高的增长,增强儿童心肺功能和胃肠功能?/p>
学情分析
本次课的授课对象是小学四年级学生。好动是学生的天?/p>
,
他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。自?/p>
心强,但有时过高的估计自己的能力,还存在着任性,娇气?/p>
依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐
加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴
趣?/p>
教学目标
:
1.
通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的
技能方?/p>
,
和发展下肢奔跑的能力?/p>
2
?/p>
培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精?/p>
.
发展下肢的能力?/p>
3
?/p>
培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神?/p>
教学内容
: 1
?/p>
跳绳
2
?/p>
游戏:开火车、火距接?/p>
教学重点:运动中自然节奏把握?/p>
难点:学生合作意识的培养?/p>
教学过程
:
一、课堂常?/p>
1
?/p>
体育委员整队
,带队入场,报告人数?/p>
(1
体育?/p>
员整队?/p>
2
要求
:
集合快、静、齐?/p>
)
2
、宣布课的任?/p>
二、准备活?/p>
: