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一
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审计学教案第一?/p>
总论
【教学目的与要求?/p>
通过本章的学习,使学生了解审计产生和发展的历程及其存?/p>
的动因;理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用;了解审计假设的各种理论?/p>
其不足之处;理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系;理解独立性是?/p>
计的灵魂本质特征;结合当前经济社会现状,对不同类型审计活动如何发展各自的
职能作用有初步的认识?/p>
【教学要点?/p>
1.
审计的产生、发展和存在的动因?/p>
2.
审计的涵?/p>
.
3.
审计主体、审计客体、审计对象?/p>
4.
审计职能与作用?/p>
5.
审计假设、审计目标、五项认定?/p>
6.
审计的独立性?/p>
7.
审计种类?/p>
【教学时数?/p>
6
学时
【教学内容】本章共?/p>
5
节?/p>
【案例引入】见教材?/p>
第一?/p>
审计的起源与发展一、审计产生和发展的客观基础
(
一
)
我国著名的会计审计学家杨时展教授认为?/p>
“审计因受托责任的发生而发生,又因?/p>
托责任的发展而发展?/p>
?/p>
1.
2.
资源财产的所有权和经营管理权分离以及管理者内部分权制?/p>
是受托经济责任关?