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课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

数值分析实?/p>

            

 

 

 

 

 

 

 

 

实验项目

              

误差分析

               

专业班级

    

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指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、实验目?/p>

 

1

.了解误差分析对数值计算的重要性?/p>

 

2

.掌握避免或减小误差的基本方法?/p>

 

二、实验设?/p>

 

安装?/p>

C

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C++

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MATLAB

的计算机?/p>

 

三、实验原?/p>

 

根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的?/p>

 

四、实验内容步?/p>

 

求方?/p>

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的根,其?/p>

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采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因?/p>

 

方案一?/p>

 

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要求:编写程序实现该算法;调试程序,检查输出结果?/p>

 

五、实验结果及分析

 

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课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

数值分析实?/p>

            

 

 

 

 

 

 

 

 

实验项目

              

误差分析

               

专业班级

    

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指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、实验目?/p>

 

1

.了解误差分析对数值计算的重要性?/p>

 

2

.掌握避免或减小误差的基本方法?/p>

 

二、实验设?/p>

 

安装?/p>

C

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C++

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MATLAB

的计算机?/p>

 

三、实验原?/p>

 

根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的?/p>

 

四、实验内容步?/p>

 

求方?/p>

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2

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的根,其?/p>

a=1

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b= -(5

×

10

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采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因?/p>

 

方案一?/p>

 

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要求:编写程序实现该算法;调试程序,检查输出结果?/p>

 

五、实验结果及分析

 

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课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

数值分析实?/p>

            

 

 

 

 

 

 

 

 

实验项目

              

误差分析

               

专业班级

    

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指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、实验目?/p>

 

1

.了解误差分析对数值计算的重要性?/p>

 

2

.掌握避免或减小误差的基本方法?/p>

 

二、实验设?/p>

 

安装?/p>

C

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三、实验原?/p>

 

根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的?/p>

 

四、实验内容步?/p>

 

求方?/p>

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+bx+c=0

的根,其?/p>

a=1

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b= -(5

×

10

8

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c=5

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10

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采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因?/p>

 

方案一?/p>

 

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五、实验结果及分析

 

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数值分析实验误差分?- 百度文库
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课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

数值分析实?/p>

            

 

 

 

 

 

 

 

 

实验项目

              

误差分析

               

专业班级

    

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指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、实验目?/p>

 

1

.了解误差分析对数值计算的重要性?/p>

 

2

.掌握避免或减小误差的基本方法?/p>

 

二、实验设?/p>

 

安装?/p>

C

?/p>

C++

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MATLAB

的计算机?/p>

 

三、实验原?/p>

 

根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的?/p>

 

四、实验内容步?/p>

 

求方?/p>

ax

2

+bx+c=0

的根,其?/p>

a=1

?/p>

b= -(5

×

10

8

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c=5

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10

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采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因?/p>

 

方案一?/p>

 

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要求:编写程序实现该算法;调试程序,检查输出结果?/p>

 

五、实验结果及分析

 



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