《多快乐呀多幸福》教?/p>
教学目标?/p>
1
、会唱《多快乐呀多幸福》这首歌曲,能边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏;能积极学
习简单的藏族舞蹈动作,参与歌表演,在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐?/p>
2
、听赏彝族弹拨乐《快乐的诺苏?/p>
,能随着音乐用肢体动作来表现?/p>
快、活泼的情绪,并
轻轻唱出乐曲
的主旋律?/p>
3
、了解我国藏族、彝族的生活、人文、自然风光等知识,扩展学生的知识面。在表演活动
中能与其他同学协调配合,体验与他人合作表演的欢乐?/p>
教学重点?/p>
学会唱《多快乐呀多幸福?/p>
教学难点?/p>
启发
学生了解?/p>
族文化,学跳藏舞?/p>
教学课时?/p>
两课?/p>
教学过程?/p>
第一课时
一、导?/p>
教师先向学生介绍藏族人民的生活等知识?/p>
学生观看有关藏族人民生活、人文、自然风光等图片及藏族?/p>
二、新?/p>
1
、教师出
示一些与歌词相关的图片,让学生通过自己的观察小结出歌词大意,教师按照歌
曲节奏引导学生朗读歌词?/p>
2
、歌曲教学,采取?/p>
曲听唱法。教师唱完全?/p>
后,学生跟琴唱全曲?/p>
指导学生用唱时声音要欢快明亮,充满激情,速度中等稍快?/p>
3
、拍一拍,用固定节奏拍手跺脚为歌曲《多快乐呀多幸福》伴奏?/p>
4
、演一?/p>
,在教师的指导下,学生自编动作,表演《多快乐呀多幸福?/p>
?/p>
在学生自编前?/p>
教师示范一些比较简单的藏族舞蹈动作的舞步,
再引导学生自编动作表演歌
曲《多快乐呀多幸福?/p>
?/p>