高中生物教师个人工作计划
生物科学是非常人文的一门学科,自己要认真研究高一学生的心理状况,只有全方ä½?/p>
地把握学生的情况,才能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动。以下是由聘才网å°?/p>
编为大家整理的相关内容,仅供参考阅读ã€?/p>
本学年承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作,依旧生物教学大纲要求,结
合教材内容和学校ï¼?/p>
学生实际ï¼?/p>
为顺利完成学校下达的会考目标,
把学生培养成ä¸?/p>
“四有â€?/p>
新人,特制定此计划ã€?/p>
一
.
主要措施和方æ³?/p>
1.
教师深入钻研大纲,教材,认真备课,熟悉教材章节重点,难点及考点,化难为æ˜?/p>
突出重点,突破难ç‚?/p>
;
精讲精练,学生作业在课堂上完成ã€?/p>
2.
广泛收集高考,会考等复习资料,考试题,进行筛选,分析,总结。把握高考,ä¼?/p>
考动向,把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注重复习,特别是课前课后考试前的
复习,会考前的复习作出详细的复习,认真落实ã€?/p>
3.
利用电影,电视,课件,挂图,板图等多种形式和方法辅助教学
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及时认真完成学生
分组实验,耐心指导,积极应考,加强学生实验动手能力,引导学生利用生物学知识解决
生活中的一些问题ã€?/p>
4.
教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解,勤于思è€?/p>
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要重视科å?/p>
研究的过程和方法
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要重视理论联系实é™?/p>
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要重视观察和实验,勤动手,多提问ã€?/p>