新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精?/p>

 

姚家集街道姚集小学三年级数学上册

 

期末考试质量分析

 

陈礼?/p>

 

 

 

 

 

2017/01/14 

一、试题分析:

 

本次期末调研考试试题内容抓住了本册教学内容的重点、难点?/p>

关键点,整个看来难易程度适中,题量合适,注重学生的四基,考察

的知识点覆盖面广而全,题目的形式多样,实际运用较好,符合新课

标的要求?/p>

是一份比较好的检测学生四基的试题?/p>

为今后的教学起到

了一定的导向作用。试题的选择设计侧重于对数学基础知识的考查?/p>

同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力?/p>

考查,考查了时分秒与测量知识,长方形和正方形周长的计算,万?/p>

内的加减法和多位数乘一位数的计算,倍的认识,分数的初步认识?/p>

集合(重叠)问题?/p>

试卷有以下几个特点:

 

1

、题型多样?/p>

包括?/p>

空题?/p>

选择题?/p>

操作题?/p>

口算?/p>

(包括估算)

?/p>

用竖式计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

解决实际问题;第一大题填空题,考查含盖的知识有倍的认识、单?/p>

的换算、分数的大小比较、数量的大小比较、时间和周长的计算、多

位数乘一位数积的位数问题?/p>

填合适的单位名称等?/p>

第二大题选择题?/p>

第三大题,操作题(量一量,画一画)。第四大题,口算题(包括?/p>

算)

?/p>

第五大题?/p>

列竖式计算,

包括万以内的加减法计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

多位数乘一位数。第六大题,解决实际问题?/p>

 

2

、综合运用性强?/p>

一道题目不仅考查一个知识点?/p>

而且考查有联系并且易混淆的多个知

识点。目的是要求学生能融会贯通,全面分析并掌握所学知识?/p>

 

3

?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精?/p>

 

姚家集街道姚集小学三年级数学上册

 

期末考试质量分析

 

陈礼?/p>

 

 

 

 

 

2017/01/14 

一、试题分析:

 

本次期末调研考试试题内容抓住了本册教学内容的重点、难点?/p>

关键点,整个看来难易程度适中,题量合适,注重学生的四基,考察

的知识点覆盖面广而全,题目的形式多样,实际运用较好,符合新课

标的要求?/p>

是一份比较好的检测学生四基的试题?/p>

为今后的教学起到

了一定的导向作用。试题的选择设计侧重于对数学基础知识的考查?/p>

同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力?/p>

考查,考查了时分秒与测量知识,长方形和正方形周长的计算,万?/p>

内的加减法和多位数乘一位数的计算,倍的认识,分数的初步认识?/p>

集合(重叠)问题?/p>

试卷有以下几个特点:

 

1

、题型多样?/p>

包括?/p>

空题?/p>

选择题?/p>

操作题?/p>

口算?/p>

(包括估算)

?/p>

用竖式计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

解决实际问题;第一大题填空题,考查含盖的知识有倍的认识、单?/p>

的换算、分数的大小比较、数量的大小比较、时间和周长的计算、多

位数乘一位数积的位数问题?/p>

填合适的单位名称等?/p>

第二大题选择题?/p>

第三大题,操作题(量一量,画一画)。第四大题,口算题(包括?/p>

算)

?/p>

第五大题?/p>

列竖式计算,

包括万以内的加减法计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

多位数乘一位数。第六大题,解决实际问题?/p>

 

2

、综合运用性强?/p>

一道题目不仅考查一个知识点?/p>

而且考查有联系并且易混淆的多个知

识点。目的是要求学生能融会贯通,全面分析并掌握所学知识?/p>

 

3

?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精?/p>

 

姚家集街道姚集小学三年级数学上册

 

期末考试质量分析

 

陈礼?/p>

 

 

 

 

 

2017/01/14 

一、试题分析:

 

本次期末调研考试试题内容抓住了本册教学内容的重点、难点?/p>

关键点,整个看来难易程度适中,题量合适,注重学生的四基,考察

的知识点覆盖面广而全,题目的形式多样,实际运用较好,符合新课

标的要求?/p>

是一份比较好的检测学生四基的试题?/p>

为今后的教学起到

了一定的导向作用。试题的选择设计侧重于对数学基础知识的考查?/p>

同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力?/p>

考查,考查了时分秒与测量知识,长方形和正方形周长的计算,万?/p>

内的加减法和多位数乘一位数的计算,倍的认识,分数的初步认识?/p>

集合(重叠)问题?/p>

试卷有以下几个特点:

 

1

、题型多样?/p>

包括?/p>

空题?/p>

选择题?/p>

操作题?/p>

口算?/p>

(包括估算)

?/p>

用竖式计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

解决实际问题;第一大题填空题,考查含盖的知识有倍的认识、单?/p>

的换算、分数的大小比较、数量的大小比较、时间和周长的计算、多

位数乘一位数积的位数问题?/p>

填合适的单位名称等?/p>

第二大题选择题?/p>

第三大题,操作题(量一量,画一画)。第四大题,口算题(包括?/p>

算)

?/p>

第五大题?/p>

列竖式计算,

包括万以内的加减法计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

多位数乘一位数。第六大题,解决实际问题?/p>

 

2

、综合运用性强?/p>

一道题目不仅考查一个知识点?/p>

而且考查有联系并且易混淆的多个知

识点。目的是要求学生能融会贯通,全面分析并掌握所学知识?/p>

 

3

?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

2016年秋小学三年级上册数学期末考试质量分析 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精?/p>

 

姚家集街道姚集小学三年级数学上册

 

期末考试质量分析

 

陈礼?/p>

 

 

 

 

 

2017/01/14 

一、试题分析:

 

本次期末调研考试试题内容抓住了本册教学内容的重点、难点?/p>

关键点,整个看来难易程度适中,题量合适,注重学生的四基,考察

的知识点覆盖面广而全,题目的形式多样,实际运用较好,符合新课

标的要求?/p>

是一份比较好的检测学生四基的试题?/p>

为今后的教学起到

了一定的导向作用。试题的选择设计侧重于对数学基础知识的考查?/p>

同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力?/p>

考查,考查了时分秒与测量知识,长方形和正方形周长的计算,万?/p>

内的加减法和多位数乘一位数的计算,倍的认识,分数的初步认识?/p>

集合(重叠)问题?/p>

试卷有以下几个特点:

 

1

、题型多样?/p>

包括?/p>

空题?/p>

选择题?/p>

操作题?/p>

口算?/p>

(包括估算)

?/p>

用竖式计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

解决实际问题;第一大题填空题,考查含盖的知识有倍的认识、单?/p>

的换算、分数的大小比较、数量的大小比较、时间和周长的计算、多

位数乘一位数积的位数问题?/p>

填合适的单位名称等?/p>

第二大题选择题?/p>

第三大题,操作题(量一量,画一画)。第四大题,口算题(包括?/p>

算)

?/p>

第五大题?/p>

列竖式计算,

包括万以内的加减法计?/p>

(含验算?/p>

?/p>

多位数乘一位数。第六大题,解决实际问题?/p>

 

2

、综合运用性强?/p>

一道题目不仅考查一个知识点?/p>

而且考查有联系并且易混淆的多个知

识点。目的是要求学生能融会贯通,全面分析并掌握所学知识?/p>

 

3

?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ߵȴҵ ڶʽ
  • ƽߵ-ָ֮MACDıгdz̸
  • װװʩ
  • αһĵģ
  • ũСѧĿýѧ⼰Բ
  • 2019괺ѧڸְ߽̰Ļģ²21Ρơ̰
  • ⶨ()
  • չϷ-
  • ½վĿо
  • Դۺü˰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)