小学体育与健康科学版五年级上?/p>
《快速跑?/p>
50
米跑?/p>
优质
课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1
教学目标
根据新课程标准中“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应”五个学习领?/p>
的要?/p>
,
结合所授班组学生的实际我确定了本课的学习目?/p>
:
(1)
培养学生对体育课的学习兴趣?/p>
(2)
初步掌握快速跑的动作方?/p>
,
发展奔跑能力?/p>
(3)
发展学生的掷远能力和投准能力?/p>
(4)
通过游戏练习
,
发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质?/p>
(5)
激发学生的想象力和创造力
,
提高自我表现能力?/p>
(6)
建立和谐的人际关?/p>
,
培养良好的合作意识?/p>
2
学情分析
跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技?/p>
,
也是小学生十分喜爱的体育项目之一
,50
米快?/p>
跑对培养小学生勇敢?/p>
顽强拼搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑能力都有非常重要?/p>
到作?/p>
,
教学中应注意通过反复的练?/p>
,
提高学生的奔跑能?/p>
,
让学生在自然奔跑中体验跑?/p>
正确动作
:
跑的自然协调、跑成直?/p>
?
速度快?/p>
由于小学生注意力不易长时间集?/p>
,
单纯的跑的训练又比较单调?/p>
因此
,
我在教学中注意创?/p>
接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学
,
在游戏中渗透多种形式教学方法和练习方式
来吸引学生的注意?/p>
,
激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行?/p>
3
重点难点
前后
摆臂要有?/p>
,
跑的?/p>
,
跑的动作自然、协调?/p>
4
教学过程
4.1
50
米快速跑
教学目标
学时重点
掌握跑时的摆臂动作和加速跑的协调动?/p>
学时难点
教学活动