新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第十单元酸和?/p>

 

 

课题

1

常见的酸和碱

(第

2

课时?/p>

 

 

核心目标?/p>

 

 

 

 

知识与技?/p>

 

?/p>

 

(1)

了解常见酸碱指示剂及其变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

了解几种常见的酸及酸的通性?/p>

 

 

 

 

(3)

理解浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

过程与方法:

 

(1)

进一步理解和体验科学探究的过程?/p>

 

 

 

 

(2)

使用实验的方法获取信息,使用比较概括的方法对获取的信息实行加工?/p>

 

 

 

情感态度与价值观?/p>

 

 

 

 

增强对化学现象的探究欲,培养善于合作、勤于思考的科学精神?/p>

 

 

 

 

教学重点

 

?/p>

 

 

 

(1)

使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?/p>

 

 

 

(2)

浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

(3)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

 

教学难点?/p>

 

 

(1)

酸碱指示剂的变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

教学工具?/p>

 

 

白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶

液、试?/p>

(

若干

) 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

导入新课?/p>

 

上课前先让同学们观看清华才子学生用浓硫酸泼熊事件的图片,

激起学生对

酸的学习兴趣?/p>

 

讲解?/p>

上节课我们知道了一些常见的酸,

现在我这儿有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸?/p>

这节课我和大家一起来研究常见酸的性质?/p>

 

二、讲授新?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第十单元酸和?/p>

 

 

课题

1

常见的酸和碱

(第

2

课时?/p>

 

 

核心目标?/p>

 

 

 

 

知识与技?/p>

 

?/p>

 

(1)

了解常见酸碱指示剂及其变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

了解几种常见的酸及酸的通性?/p>

 

 

 

 

(3)

理解浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

过程与方法:

 

(1)

进一步理解和体验科学探究的过程?/p>

 

 

 

 

(2)

使用实验的方法获取信息,使用比较概括的方法对获取的信息实行加工?/p>

 

 

 

情感态度与价值观?/p>

 

 

 

 

增强对化学现象的探究欲,培养善于合作、勤于思考的科学精神?/p>

 

 

 

 

教学重点

 

?/p>

 

 

 

(1)

使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?/p>

 

 

 

(2)

浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

(3)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

 

教学难点?/p>

 

 

(1)

酸碱指示剂的变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

教学工具?/p>

 

 

白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶

液、试?/p>

(

若干

) 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

导入新课?/p>

 

上课前先让同学们观看清华才子学生用浓硫酸泼熊事件的图片,

激起学生对

酸的学习兴趣?/p>

 

讲解?/p>

上节课我们知道了一些常见的酸,

现在我这儿有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸?/p>

这节课我和大家一起来研究常见酸的性质?/p>

 

二、讲授新?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第十单元酸和?/p>

 

 

课题

1

常见的酸和碱

(第

2

课时?/p>

 

 

核心目标?/p>

 

 

 

 

知识与技?/p>

 

?/p>

 

(1)

了解常见酸碱指示剂及其变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

了解几种常见的酸及酸的通性?/p>

 

 

 

 

(3)

理解浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

过程与方法:

 

(1)

进一步理解和体验科学探究的过程?/p>

 

 

 

 

(2)

使用实验的方法获取信息,使用比较概括的方法对获取的信息实行加工?/p>

 

 

 

情感态度与价值观?/p>

 

 

 

 

增强对化学现象的探究欲,培养善于合作、勤于思考的科学精神?/p>

 

 

 

 

教学重点

 

?/p>

 

 

 

(1)

使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?/p>

 

 

 

(2)

浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

(3)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

 

教学难点?/p>

 

 

(1)

酸碱指示剂的变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

教学工具?/p>

 

 

白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶

液、试?/p>

(

若干

) 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

导入新课?/p>

 

上课前先让同学们观看清华才子学生用浓硫酸泼熊事件的图片,

激起学生对

酸的学习兴趣?/p>

 

讲解?/p>

上节课我们知道了一些常见的酸,

现在我这儿有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸?/p>

这节课我和大家一起来研究常见酸的性质?/p>

 

二、讲授新?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

北京新课标九年级下册初中化学《第11?酸与?第二?几种常见的酸》_7 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第十单元酸和?/p>

 

 

课题

1

常见的酸和碱

(第

2

课时?/p>

 

 

核心目标?/p>

 

 

 

 

知识与技?/p>

 

?/p>

 

(1)

了解常见酸碱指示剂及其变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

了解几种常见的酸及酸的通性?/p>

 

 

 

 

(3)

理解浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

过程与方法:

 

(1)

进一步理解和体验科学探究的过程?/p>

 

 

 

 

(2)

使用实验的方法获取信息,使用比较概括的方法对获取的信息实行加工?/p>

 

 

 

情感态度与价值观?/p>

 

 

 

 

增强对化学现象的探究欲,培养善于合作、勤于思考的科学精神?/p>

 

 

 

 

教学重点

 

?/p>

 

 

 

(1)

使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?/p>

 

 

 

(2)

浓硫酸的腐蚀性?/p>

 

 

 

(3)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

 

教学难点?/p>

 

 

(1)

酸碱指示剂的变色情况?/p>

 

 

 

 

(2)

酸的化学性质?/p>

 

 

 

教学工具?/p>

 

 

白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶

液、试?/p>

(

若干

) 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

导入新课?/p>

 

上课前先让同学们观看清华才子学生用浓硫酸泼熊事件的图片,

激起学生对

酸的学习兴趣?/p>

 

讲解?/p>

上节课我们知道了一些常见的酸,

现在我这儿有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸?/p>

这节课我和大家一起来研究常见酸的性质?/p>

 

二、讲授新?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ȺʹȵIJⶨ
  • СѧӢһʱʵı仯ϰ(1)
  • ľѧʵϰ(°)
  • ϷгйɲȨù()
  • 2018-2024йͨгȵͶǰ(Ŀ¼)
  • ʳƷƼͶģ
  • ˽̰꼶8ԪԾ(½̲)
  • йƶ˾άʸ֤רߴάB4
  • ýѧЧͨģýѧʦͨЧ
  • ˰칫¥ṹʩ(11BJZ58)޸İ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)