五年级上册语文教材总备?/p>
科目
语文
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本册共有课文
27
篇,其中精读课文
21
篇,略读课文
6
篇,
8
个园地,
8
篇作文。本册教材从
内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积
累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。教材设计了
8
个专
题,每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求?/p>
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本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生?/p>
度和正确的价值观。在识字、写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全
面达到高年级的阶段教学目标?/p>
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1.
在阅读中自主识字,自查字典读准确,培养独立识字能力?/p>
2.
引导学生规律写字,写好笔顺和笔画,注意间架结构?/p>
3.
指导学生朗读与默读,抓住关键词语理解课文,体会文章的思想感情?/p>
4.
习作要启发学生乐写、爱写,对写充满兴趣,感情真实,内容具体,养成良好的习作习惯?/p>
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1.
强化学习习惯的养成?/p>
2.
营造自主学习的情境?/p>
3.
促进学习方式的改变?/p>
4.
有效利用课程资源?/p>
5.
开展辅优补差活动?/p>
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精读课文每课
2
课时
略读课文每课
1
—?/p>
2
课时
园地
2
—?/p>
3
课时
习作
2
课时