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教师资格考试小学心理学复习知识要点:第二?/p>

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)

 

 

 

 

2015

年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立

试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入

考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格

每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试?/p>

地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕?/p>

13

个省份?/p>

 

 

 

 

以下为文章详?/p>

 

 

 

 

第二?/p>

(

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) 

 

 

 

第三?/p>

 

感觉和知觉的概述

 

 

 

 

识记?/p>

 

 

 

 

1

、感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映?/p>

 

 

 

 

2

、知觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映?/p>

 

 

 

 

3

、感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上发生的。它们共属于认识过程的初级阶段?/p>

 

 

 

 

4

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感觉的种类:

根据感受器的不同?/p>

可把感觉分为外部感觉和内部感觉?/p>

外部感觉有视觉?/p>

听觉?/p>

味觉?/p>

嗅觉、肤觉;内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉?/p>

 

 

 

 

5

、感觉的产生是分析器工作的结果。分析器是由感受器、传导神经和大脑皮层相应区域联合组成的神?/p>

机构?/p>

 

 

 

 

6

、知觉的种类:按知觉中起主导作用的感觉为分类标准,可将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味?/p>

觉、肤知觉。按知觉的对象为分类标准,可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉?/p>

 

 

 

 

7

、适应:是在刺激物持续作用下引起感受性的变化?/p>

 

 

 

 

8

、视觉适应较明显,可分为明适应和暗适应。嗅觉、味觉、触觉等均有适应现象。只有痛觉很难适应?/p>

正因如此,才对生命具有保护意义?/p>

 

 

 

 

9

、错觉:是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉?/p>

 

 

 

 

10

、感受性是感觉器官的感觉能力;感觉阈限是能引起感觉的持续一定时间的刺激量;感受性和感觉?/p>

限呈反比?/p>

 

 

 

 

领会?/p>

 

 

 

 

1

、感受性变化的规律?/p>

 

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2015

年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立

试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入

考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格

每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试?/p>

地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕?/p>

13

个省份?/p>

 

 

 

 

以下为文章详?/p>

 

 

 

 

第二?/p>

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第三?/p>

 

感觉和知觉的概述

 

 

 

 

识记?/p>

 

 

 

 

1

、感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映?/p>

 

 

 

 

2

、知觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映?/p>

 

 

 

 

3

、感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上发生的。它们共属于认识过程的初级阶段?/p>

 

 

 

 

4

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感觉的种类:

根据感受器的不同?/p>

可把感觉分为外部感觉和内部感觉?/p>

外部感觉有视觉?/p>

听觉?/p>

味觉?/p>

嗅觉、肤觉;内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉?/p>

 

 

 

 

5

、感觉的产生是分析器工作的结果。分析器是由感受器、传导神经和大脑皮层相应区域联合组成的神?/p>

机构?/p>

 

 

 

 

6

、知觉的种类:按知觉中起主导作用的感觉为分类标准,可将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味?/p>

觉、肤知觉。按知觉的对象为分类标准,可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉?/p>

 

 

 

 

7

、适应:是在刺激物持续作用下引起感受性的变化?/p>

 

 

 

 

8

、视觉适应较明显,可分为明适应和暗适应。嗅觉、味觉、触觉等均有适应现象。只有痛觉很难适应?/p>

正因如此,才对生命具有保护意义?/p>

 

 

 

 

9

、错觉:是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉?/p>

 

 

 

 

10

、感受性是感觉器官的感觉能力;感觉阈限是能引起感觉的持续一定时间的刺激量;感受性和感觉?/p>

限呈反比?/p>

 

 

 

 

领会?/p>

 

 

 

 

1

、感受性变化的规律?/p>

 

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2015

年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立

试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入

考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格

每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试?/p>

地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕?/p>

13

个省份?/p>

 

 

 

 

以下为文章详?/p>

 

 

 

 

第二?/p>

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第三?/p>

 

感觉和知觉的概述

 

 

 

 

识记?/p>

 

 

 

 

1

、感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映?/p>

 

 

 

 

2

、知觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映?/p>

 

 

 

 

3

、感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上发生的。它们共属于认识过程的初级阶段?/p>

 

 

 

 

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感觉的种类:

根据感受器的不同?/p>

可把感觉分为外部感觉和内部感觉?/p>

外部感觉有视觉?/p>

听觉?/p>

味觉?/p>

嗅觉、肤觉;内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉?/p>

 

 

 

 

5

、感觉的产生是分析器工作的结果。分析器是由感受器、传导神经和大脑皮层相应区域联合组成的神?/p>

机构?/p>

 

 

 

 

6

、知觉的种类:按知觉中起主导作用的感觉为分类标准,可将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味?/p>

觉、肤知觉。按知觉的对象为分类标准,可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉?/p>

 

 

 

 

7

、适应:是在刺激物持续作用下引起感受性的变化?/p>

 

 

 

 

8

、视觉适应较明显,可分为明适应和暗适应。嗅觉、味觉、触觉等均有适应现象。只有痛觉很难适应?/p>

正因如此,才对生命具有保护意义?/p>

 

 

 

 

9

、错觉:是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉?/p>

 

 

 

 

10

、感受性是感觉器官的感觉能力;感觉阈限是能引起感觉的持续一定时间的刺激量;感受性和感觉?/p>

限呈反比?/p>

 

 

 

 

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、感受性变化的规律?/p>

 

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2015

年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立

试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入

考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格

每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试?/p>

地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕?/p>

13

个省份?/p>

 

 

 

 

以下为文章详?/p>

 

 

 

 

第二?/p>

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第三?/p>

 

感觉和知觉的概述

 

 

 

 

识记?/p>

 

 

 

 

1

、感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映?/p>

 

 

 

 

2

、知觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映?/p>

 

 

 

 

3

、感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上发生的。它们共属于认识过程的初级阶段?/p>

 

 

 

 

4

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感觉的种类:

根据感受器的不同?/p>

可把感觉分为外部感觉和内部感觉?/p>

外部感觉有视觉?/p>

听觉?/p>

味觉?/p>

嗅觉、肤觉;内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉?/p>

 

 

 

 

5

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机构?/p>

 

 

 

 

6

、知觉的种类:按知觉中起主导作用的感觉为分类标准,可将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味?/p>

觉、肤知觉。按知觉的对象为分类标准,可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉?/p>

 

 

 

 

7

、适应:是在刺激物持续作用下引起感受性的变化?/p>

 

 

 

 

8

、视觉适应较明显,可分为明适应和暗适应。嗅觉、味觉、触觉等均有适应现象。只有痛觉很难适应?/p>

正因如此,才对生命具有保护意义?/p>

 

 

 

 

9

、错觉:是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉?/p>

 

 

 

 

10

、感受性是感觉器官的感觉能力;感觉阈限是能引起感觉的持续一定时间的刺激量;感受性和感觉?/p>

限呈反比?/p>

 

 

 

 

领会?/p>

 

 

 

 

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