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麻村小学残疾儿童少年招生入学工作总结
为深入贯彻落实《蓝田县教育局关于
2018
年残疾儿?/p>
少年招生入学工作的通知》文件精神,执行《中华人民共?/p>
国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法?/p>
,在?/p>
校开展随班就读工作,全面普及残疾儿童少年义务教育,提
高巩固水平,使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得?/p>
发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础?/p>
一?/p>
教师是搞好随班就读的主要力量?/p>
我校的“随班就读?/p>
工作,就是让轻度残疾儿童与同龄儿童一起接受义务教育,
并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工?/p>
责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。在?/p>
堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,
经常与家长取得联系?/p>
二、领导高度重视,配备了负责任的老师,积极、稳?/p>
地开展随班就读工作,并将该工作列入重点工作计划,逐步
健全和完善工作规范?/p>
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让
特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的
科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平
等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠
定基础?/p>
四、对教师进行指导,要求教师适应新的要求。随着?/p>
育的发展,对特殊教育教师的培养、提出了新的需求,也要